Co jsou kosterní systémové hry?

Mnoho učitelů se domnívá, že existuje několik účinnějších způsobů, jak se něco naučit, než hraní hry. Umožňují studentům mnohokrát opakovat informace a vytvářet pozitivní vztah k lekci. Mnoho her je také vizuálních, což studentům poskytuje způsob, jak si informace zobrazit. To je zvláště důležité při studiu kosterního systému. Kosti musí zapadat do sebe v určitém pořadí, takže odpovídající hry, rychlé hry a rychlé a zábavné kvízy představují efektivní režim pro učení struktury kostí.

Hry kosterního systému mohou být upraveny pro různé druhy studentů pracujících na různých úrovních učení. Například na základní úrovni obvykle fungují hry kosterního systému, které umožňují studentům vstávat a pohybovat se. Pro studenty v prvním až třetím ročníku může učitel rozdělit třídu do dvou týmů. Každý tým musí použít bílý papír k vytvoření modelu každé hlavní kosti v těle. Poté musí studenti sestavit papírové kosti ve správném pořadí. Tým, který sestavuje jejich kostru nejrychleji, vyhrává.

Pedagogové mohou tuto hru upravit pro čtvrté až šesté srovnávače tím, že si nechají zapsat jména kostí do poznámek. V tomto případě musí každý tým na desce nakreslit relativně přesnou kostru a označit každou kost správnou poznámkou. Nejrychlejší tým opět vyhraje. Učitel může do této hry přidat další slova a kosti pro studenty v sedmém až dvanáctém ročníku.

Další sada her kosterního systému zahrnuje týmovou práci celé třídy. Zde učitel pomáhá studentům přemisťovat stoly do kruhu a rozkládá na podlaze starou přikrývku se schématem lidské kostry. Poté každému studentovi přiřadí jinou kost. Na výzvu musí každý student běžet a ležet na odpovídajícím místě v diagramu. Pokud si student lehne na špatné místo, ostatní ho mohou ukázat na správné místo.

Toto je sada her kosterního systému, protože lze hrát různými způsoby. Mladší studenti mohou dobře reagovat na učitele, který na ně ukazuje, a nahlas vysloví jméno kosti. Starší studenti by měli být schopni číst jména na proužcích papíru. To může být také provedeno v týmech, přičemž každý tým sestavuje polovinu kostry. Tým, který sestavuje polovinu nejpřesněji, vyhrává.

Většina kosterních systémových her se shoduje s hrami, ale některé jsou skryty v přestrojení. Například učitel mohl stát před třídou a ukazovat na kost na svém těle. První student, který to správně identifikuje, získá bod. Různí studenti se mohli střídat stojící před přední částí třídy a vyslýchat i své spolužáky.