Hvad er auditiv opmærksomhed?

Auditiv opmærksomhed er evnen til at fokusere på specifikke lyde og behandle dem for at udtrække mening. Det spiller en rolle i aktiviteter, der spænder fra at lære til at køre en bil sikkert. Mennesker, der har problemer med auditiv opmærksomhed, kan have svært ved at udføre almindelige opgaver. Terapi er tilgængelig for at hjælpe patienter med tilstande som Auditory Processing Disorder (APD), hvilket gør det svært for patienter at fortolke og anvende lydene, de hører.

Mange arter har skarpe auditive opmærksomhedsfærdigheder, fordi de giver klare evolutionære fordele. Mennesker er i stand til at identificere tale under en lang række forhold og adskille den fra andre lyde. Auditiv opmærksomhed gør det også muligt for folk at være selektive over for de lyde, de hører, til at koncentrere sig om en højttaler i en menneskemængde, for eksempel eller at indstille baggrundsroder for at fokusere på en bestemt opgave. En række kognitive processer er involveret i, hvordan mennesker erhverver lyde, fortolker dem og beslutter, hvad de skal gøre med dem.

Det første aspekt af auditiv opmærksomhed involverer at tiltrække opmærksomhed. Derefter skal personen forblive fokuseret længe nok til at behandle lyden, som en lærer, der forelæser i klassen, eller en sikkerhedsmeddelelse ombord på et fly. Endelig frigiver folk deres opmærksomhed for at gå videre til andre opgaver. Nogle auditive opmærksomhedsopgaver kan opdeles, så folk kan lytte og udføre andre aktiviteter på samme tid. Andre kræver fokuseret opmærksomhed uden distraktioner.

Nogle gange kan de, der har vanskeligheder med auditiv opmærksomhed, fremstå som doven, ikke fokuseret eller distraheret. I klassemiljøer advares børn undertiden om upassende opførsel eller manglende fokus af lærere, der muligvis ikke er klar over, at deres manglende evne til at være opmærksom ikke er frivillig. Patienter med behandlingsforstyrrelser har svært ved at fokusere på specifikke stimuli og læse dem korrekt. Undersøgelse af handicap kan identificere auditiv behandlingsforstyrrelse og andre tilstande hos børn, der ser ud til at have problemer med at fokusere i klassen.

Behandling af forstyrrelser i auditive opmærksomhed kan variere afhængigt af problemets oprindelse. Nogle gange kan for eksempel materiale præsenteres i et mere tilgængeligt format, som en uddelingsdel for studerende. Andre mennesker kan drage fordel af terapisessioner, hvor de kan udvikle færdigheder til at hjælpe dem med at udvælge vigtige dele af auditive oplysninger. I nogle tilfælde har folk problemer med at være opmærksomme, fordi de har dårlig hørelse, i hvilket tilfælde behandling kan omfatte høreapparater eller undervisning i tegnsprog for at tilvejebringe en alternativ kommunikationsmetode, der kan gøre patienten til at føle sig mere komfortabel.