Hvad er auditiv behandlingsforstyrrelse?
Auditiv behandlingsforstyrrelse (APD) er en tilstand, der er kendetegnet ved normal hørelse, men en manglende evne til at behandle lyde. Hos en patient med auditiv forarbejdningsforstyrrelse er der ingen funktionelle abnormiteter, der forårsager hørselsnedsættelse, men hjernen har svært ved at opfatte lyde og fortolke dem på meningsfulde måder. Denne tilstand er vanskelig at diagnosticere, og det er undertiden forkert for en indlæringsvanskelighed eller en anden type hjerneudviklingsforstyrrelse, som kan hæmme behandlingen.
Børn med auditiv behandlingsforstyrrelse har svært ved at skelne mellem lyde, selv når forskellene er meget klare. Dette kan føre til problemer med sprogudvikling, og det kan også forårsage problemer som en kort opmærksomhedsspænd, dårlig evne til at følge anvisninger, adfærdsproblemer, mangelfuld akademisk præstation og et højt niveau af distraherbarhed. Børn med APD har ofte problemer med at arbejde i støjende miljøer, og de har svært ved at forstå komplekse auditive INPUt, såsom flertrin-retninger, der leveres mundtligt.
De tidlige tegn på auditiv behandlingsforstyrrelse kan identificeres af en forælder, plejer eller lærer. Fordi de ofte forveksles med tegn på en indlæringsvanskelighed, kan barnet henvises til en specialist inden for indlæringsvanskeligheder eller til en talesprogspatolog, der kan bestemme, at der sker et auditivt behandlingsproblem, og henvise patienten til en audiolog. Audiologer er bedst kvalificerede til at diagnosticere og behandle denne tilstand, og de fungerer muligvis som en del af et team af sundhedsudbydere samlet for at afgøre, hvorfor et barn har vanskeligheder.
Diagnose af en auditiv behandlingsforstyrrelse involverer normalt omfattende høringstest for at bekræfte, at hørelse er normal og specifik test for kendetegnene for auditiv behandlingsforstyrrelse. Når den er diagnosticeret, kan patienten modtage behandling, der kan vAry fra uddannelsesmæssig support til brug af enheder til at hjælpe patienten med at høre og forstå talte kommunikation. Behandling er ikke en størrelse passer til alle, og det kræver tålmodighed fra forældre og lærere for at støtte barnet, da han eller hun lærer at klare tilstanden.
Nogle gange er en auditiv behandlingsforstyrrelse forbundet med andre tilstande, og i andre tilfælde kan den forekomme alene. Da diagnose af udviklingsproblemer er meget kompleks og meget variabel, kan det hjælpe med at se flere specialister til at udforske en diagnose fuldt ud og få en anden mening til bekræftelse. Manglende diagnosticering af hjerneudviklingsforstyrrelser korrekt kan resultere i alvorlige problemer for en patient, da han eller hun muligvis ikke får den mest passende behandling.