Hvad er direkte opfattelse?

Direkte opfattelse er en teori, der argumenterer for, at sanseopfattelse er det direkte resultat af information fra det omgivende miljø. Dette er i konflikt med indirekte teorier, der argumenterer for, at folk bruger konklusioner og overbevisninger til at give mening om deres sanseoplevelser. Disse emner er genstand for livlig debat i nogle hjørner af den akademiske verden, da de berører både psykologi og filosofi, hvor forståelse af, hvordan mennesker opfatter verden omkring dem, er et emne af stor interesse. En kendt lærer på området er James Gibson, der fremførte et stærkt argument for direkte opfattelse i midten af ​​det 20. århundrede.

Sensorisk information kommer fra syn, hørelse, berøring, lugt og smag, som alle giver information om det omgivende miljø. Tilhængere af direkte opfattelse mener, at dette er al den nødvendige information til forståelse af visuelle stimuli. Dette er en bottom-up tilgang, hvor folk bygger viden om et miljø ud fra det, de direkte opfatter. I den indirekte hypotese hævder forskere, at folk bruger en kombination af en top-down og bottom-up tilgang, ved at bruge både hvad de oplever og konklusioner fra tidligere erfaringer for at indsamle information om deres miljø.

I et eksempel på direkte opfattelse ville en person, der står på et bibliotek, have sensorisk feedback med information om bøger, hylder og andre møbler. En følelse af dybde ville blive skabt af fænomener som superpositionering, hvor nogle hylder er foran andre. Dette kan give information om dybden og størrelsen på biblioteket, ligesom feedback kan lide forskellig størrelse. Observatørens vision ville vise et sæt identiske hylder, der falder i størrelse. I stedet for at antage, at nogle er mindre og andre er større, ville observatøren vide, at nogle er længere væk på grund af de kontekstuelle oplysninger om dem.

Kritikere af direkte opfattelse hævder, at denne opfattelse af opfattelse er for forenklet og ikke tager højde for kompleksiteten i menneskets opfattelse. Et diskussionsemne er argumentet fra illusion, som bringer det punkt op, at nogle gange mennesker opfatter ting, der ikke er der, eller misforstår sanselig information. Disse perceptuelle tricks antyder, at der foregår noget mere end simpel feedback fra miljøet; nogen, der for eksempel ser lyserøde elefanter danse i en conga-linje midt i skoven, ser faktisk ikke dem. Der er helt klart en del kognitiv behandling involveret, hvilket forklarer, hvorfor hjernen kan narres med sansestimuli, der ikke er der, eller med vildledende sensorisk information.

Sådanne teorier er vanskelige at teste på en kontrolleret måde, fordi opfattelse involverer processer i hjernen, som ikke er lette at kvantificere. Ved hjælp af billeddannelsesundersøgelser kan for eksempel forskere se, hvilke områder i hjernen, der aktiveres, når mennesker udsættes for stimuli. De kan dog ikke se, hvad disse hjerneområder gør, når de bliver mere aktive.