Hvad er ansigtsopfattelse?

Ansigtsopfattelse er den proces, hvorpå den menneskelige hjerne fortolker oplysninger, der videresendes af øjnene angående andres ansigter. Denne information er meget kompleks og behandles ofte på næsten underbevidst niveau. Ansigtsgenkendelse, fortolkning af følelser og information om social interaktion er alle en del af ansigtets opfattelse. På grund af den store kompleksitet i ansigtsopfattelse forstås ikke detaljerne i, hvordan vores hjerner behandler og udnytter denne information. Mange dele af hjernen er involveret i processen, og det antages, at de arbejder sammen for at udføre denne funktion.

Det mest basale aspekt af ansigtsopfattelse er anerkendelse, der begynder i en meget tidlig alder. Selv spædbørn så små som to måneder gamle viser en vis evne til at genkende ansigter, især dem fra deres forældre og andre, som de interagerer regelmæssigt med. Ansigtsgenkendelse er et kritisk aspekt af næsten alle vores menneskelige interaktioner, da det giver os mulighed for øjeblikkeligt og instinktivt at genkende de fleste, vi kender. Dette fakultet er også bundet til hukommelsen, da man muligvis ikke kan genkende et ansigt kun set en eller to gange. Det giver os også mulighed for at huske oplysninger om denne person, når genkendelsesprocessen identificerer dem.

Følelser er en anden vigtig type information, der videresendes af ansigtsopfattelse. Anerkendelse af følelser læres i en ret tidlig alder, men er ikke til stede hos meget unge spædbørn. Denne evne begynder at udvikle sig omkring et års alder. Det menneskelige ansigt er ekstremt komplekst og er i stand til at formidle et stort antal følelser, som vi alle lærer at genkende gennem interaktion med andre. Denne evne vokser, når vi bliver ældre, men kan være mere eller mindre akutte fra individ til individ.

Nogle meget subtile ansigtsudtryk og deres betydning opfattes muligvis ikke af det bevidste sind. Nogle af disse udtryk er ofte lavet ubevidst, og snarere end at påvirke hele ansigtet kan kun påvirke meget små områder eller muskelgrupper. Mange af disse typer mikroudtryk opfattes ikke bevidst af de fleste mennesker, men at genkende dem og deres betydning er en færdighed, der kan læres.

Oplysninger om en persons alder og køn videresendes og behandles også efter ansigtsopfattelse. Dette er også en lærd færdighed, der bedre udvikles, når en person bliver ældre og mere erfaren i behandlingen af ​​denne type information. Meget små børn kan ikke skelne mellem voksnes alder. De kan skelne mellem, at de er ældre, men kan have svært ved at estimere den faktiske alder med en hvilken som helst nøjagtighed, en færdighed, der forbedres med alderen og erfaringen.

Sociale interaktioner og oplysninger om social gruppe og etnicitet er en anden vigtig del af ansigtets opfattelse. Folk har en tendens til at have bedre ansigtsopfattelse, især ansigtsgenkendelse, med medlemmer af deres egen etniske gruppe. Det er vist, at folk har en tendens til at opfatte de fleste ansigter fra andre etniske grupper som alle sammen ser ens ud. Dette er en betinget reaktion på grund af miljø. For eksempel, mens mange kaukasiere har tendens til at tro, at alle asiatiske mennesker ser ens ud, ville et kaukasisk barn, der er opvokset i Asien, ikke udvise denne tendens.