Hvad er udvikling af sen ungdom?
Udvikling af sent ungdom repræsenterer det sidste trin i fysisk og følelsesmæssig vækst, når børn passerer i voksen alder. Distinkte ændringer i tænkning og adfærd forekommer i den tidlige, mellemste og sene ungdomsudvikling for at forberede børn på uafhængighed. Udvikling af sent ungdom sker et sted mellem 17 og 22 år, når teenagere bliver modne mentalt og fysisk.
Dette er den periode, hvor unge voksne bliver mere komfortable med deres kropsbilleder og seksualitet. Ungdom i dette udviklingsstadium søger typisk en-til-en engagerede forhold og intimitet. De bliver normalt mere selvhjulpne og fokuserer mindre på holdninger fra peers. Udvikling af sent ungdom er det tidspunkt, hvor målene for fremtiden defineres.
Moraludforskning kan muligvis også begynde i denne fase af følelsesmæssig vækst. Det modne individ kan muligvis begynde at tænke på moralske spørgsmål på globalt plan, og hvordan han eller hun passer ind i ligningen. Denne unge person kan begynde at veje de moralske konsekvenser af hans eller hendes beslutninger. Udvikling af sent ungdom inkluderer typisk en periode med åndelig udforskning som en del af den identitetssøgende proces.
Intellektuelt er denne udviklingstrin normalt ideel til højere læring. Unge voksne i denne periode kan udtrykke ideer fuldt ud og overveje andre synspunkter. De bliver typisk interesseret i uddannelse og indstilling af karrieremål. De kunne få økonomisk uafhængighed i denne periode af livet.
Processen med at blive voksen starter når et barn er mellem 10 og 14 år, en periode defineret som udvikling af tidlig ungdom. Dette er, når en unge begynder at ændre sig fysisk, betragtet som en tid med højeste vækst. Disse fysiske ændringer fører ofte til, at unge teenagere bekymrer sig om kropsbillede og henvender sig til kammerater til godkendelse. Et barn i denne vækstperiode kan begynde at tænke på sex og eksperimentere med onani.
Udvikling af middel ungdom sker normalt mellem 15 og 18 år. Hurtig fysisk vækst bremser, og tankegangen vender sig til abstrakte begreber. Disse teenagere kan føles uovervindelige, men begynder at forstå årsag og virkning. På samme tid kan de muligvis begynde at udforske seksuelle oplevelser og engagere sig i risikabel opførsel. Et barn på dette trin søger muligvis uafhængighed og privatliv og viser mindre bekymring for overensstemmelse med en peer group.
Dette er den periode, hvor moralsk og åndelig tro kan få betydning. Tænkning bliver typisk mere konceptuel til at forberede teenageren på voksen alder under udvikling af sen ungdom. Social bevidsthed og udspørgende myndighed forekommer ofte ofte i middelstadiet af vækst.