Hvad er Bender-Gestalt Test?
Bender-Gestalt Test, også kendt som Bender Visual Motor Gestalt Test, evaluerer motor-visuelle færdigheder og bestemmer modenhed. Det bruges også som et foreløbigt diagnostisk værktøj til identificering af hjerneskade, mental sygdom og anden hjernedysfunktion. Testen administreres typisk af uddannede fagfolk.
Testning består i at bede forsøgspersoner om at kopiere objekter fra et kort tre til fem til et tomt stykke papir. Tidspunktet for testen er normalt syv til 10 minutter. Resultaterne evalueres ved hjælp af en sæt standard for målinger med hensyn til nøjagtigheden af skitser.
Først udtænkt i 1938, vandt testen popularitet i skolernes kliniske psykologiske indstillinger som et foretrukket diagnostisk værktøj. Dens evne til at måle perceptuel motorisk udvikling, perceptuel motorisk færdighed og neurologisk normalitet gjorde det til en af de fem bedste test, der blev brugt i forbindelse med andre test, såsom Intelligence Quotient-test. Bender-Gestalt Test er også blevet brugt til at bestemme personlighedsforstyrrelser og til at kontrollere for følelsesmæssige problemer.
Det primære aldersinterval, som Bender-Gestalt Test bruges i barndommen, er fire til 11 år gammel. Det er i denne målperiode, at det er let at definere klare evner for hver alder. Testresultatmatrixen er opdelt i alderskategorier for yderligere at give nøjagtige resultater. Voksne får også Bender-Gestalt Test som en foreløbig kontrol af hjernens funktion.
Et centralt fundament i testen er at kontrollere hjernens evne til at genkende visuelle stimuli, kode det i hjernen og overføre det, der blev set til papir, ved hjælp af visuelle færdigheder og motorisk fingerfærdighed. Forsøgspersoner med alvorlig visuel mangel bør ikke afprøves, da resultaterne kan være unøjagtige. Motiver med klart definerede mangler ved motorik skal også testes ved hjælp af en anden metode.
Eksperter advarer om, at Bender-Gestalt-testen kun er foreløbig, og at en sand diagnose af mentale problemer eller hjernefunktion også bør omfatte andre diagnostiske metoder og kriterier. Testning skal altid administreres af en uddannet professionel, der forstår, hvordan man måler resultaterne med nøjagtighed. Testpersonens følelsesmæssige og fysiske tilstand på testtidspunktet bør også overvejes.
Scoring er baseret på flere faktorer, herunder hvor tæt på den originale størrelse billedet er tegnet, om dele af figurerne er udeladt, og om figurerne blev brudt i stykker eller tegnet som helhed. Testpersonens opførsel observeres og bruges også som en del af evalueringen, dog ikke som en del af den faktiske score. Hvis testoptageren brugte lang tid på at arbejde med skitser eller syntes at løbe igennem med meget lidt indsats, skal testadministratoren bemærke sådan opførsel til fremtidig evaluering. Sådan opførsel kan påvirke nøjagtigheden af testresultaterne.