Hvad er den overlegne tidsmæssige lob?

Den overordnede temporale lob er en af ​​tre dele af hjernens tidsmæssige lob. Dens hovedfunktion er stort set auditiv, da det er det første sted i hjernen, der opfanger auditive signaler. Begge sider af den overlegne tidsmæssige lob har forskellige funktioner, da højre side handler mere med følelser, mens venstre side omhandler mere fortolkning og forståelse.

Denne lob viser sig at være meget større hos mennesker end hos andre dyr. Især er venstre side af den overlegne tidsmæssige lob meget stor, da dette afsnit beskæftiger sig med sprogets forståelse. Den faktiske placering af den overordnede temporale lob er på toppen af ​​den tidsmæssige lob og spiraler rundt om hele hjernen.

Den venstre del af loben har vist sig at blive meget aktiv, når man læser og taler. Mere aktivitet findes, når individer læser højt i modsætning til at læse lydløst. Setning og sprogforståelse tilskrives også dette område af hjernen, som det har fundet at være very aktiv til at bestemme betydningen af ​​ord.

Den højre side af den overlegne temporale lob beskæftiger sig med at opfatte melodi og følelser. For eksempel er højre side af loben meget mere aktiv, når man husker følelser, der er forbundet med en lyd eller historie. F.eks

Mens de to sider af den overlegne temporale lob har forskellige funktioner, overlapper disse funktioner. Begge dele af loben er aktive, når de hører og læser. Sprog og følelsesmæssig forståelse forekommer på samme tid i begge områder af hjernen.

Dette område betragtes som den auditive cortex. Den overlegne lob er knyttet til de forreste midterste og anterior-inferior lober ved hjælp af interforbundne neuroner og fibre. Hele netværket af links spænder fra sprog- og auditive områder til talen erA af frontalben og den underordnede parietal lobule (IPL). Dette "kredsløb" af neuroner blev opdaget under anvendelse af hjernedissektion.

Hovedfunktionen af ​​den overordnede temporale lob er blevet testet ved at måle hjerneaktiviteten under forskellige opgaver. Undersøgelser af individer har vist, at med alle aspekter af tale er en del af den og de omgivende dele af hjernen aktive. Jo mere aktivitet på dette område er, jo større er vigtigheden af ​​den aktuelle opgave.