Wie interpretiere ich meine MCAT® Scores?
Der Medical College Admission Test® (MCAT®), das standardisierte Testwerkzeug für den Einstieg in die Medizin in den USA, besteht aus vier Abschnitten: Physik, Biologie, verbales Denken und Schreibfähigkeiten. Jede US-amerikanische medizinische Fakultät hat eine Mindestpunktzahl, die von potenziellen Schülern akzeptiert wird, während einige medizinische Fakultäten außerhalb der USA ebenfalls MCAT®-Punkte akzeptieren, aber ihre eigenen Bewertungsstandards haben. Die Wertung in den ersten drei Abschnitten basiert auf einem einfachen Punktesystem pro richtig beantworteter Frage. Die Punkte jedes Abschnitts werden kombiniert, um die Gesamtpunktzahl zu erstellen.
Fragen zu den ersten drei Abschnitten - Naturwissenschaften, Biowissenschaften und verbales Denken - sind in der Regel einfach und objektiv. Der physikalische Teil des Tests umfasst Fragen zur Physik sowie zu organischen und anorganischen Substanzen. Im biowissenschaftlichen Teil des MCAT® konzentrieren sich die Fragen auf Biologie und Physiologie. Die verbale Argumentation misst, wie gut der Testteilnehmer verstehen kann, was er liest.
In diesen drei Abschnitten erhalten die Schüler eine numerische Bewertung von 1 bis 15. Eine Bewertung von 3 - 1 Punkt für jeden der drei Abschnitte - ist die niedrigste kumulative Bewertung, die jemand für diese Abschnitte erhalten kann, während eine 45 die höchste ist. Die höchsten medizinischen Fakultäten suchen nach Schülern mit einer Punktzahl von 30 oder mehr. Eine Abschnittsbewertung von 8 ist die Durchschnittsbewertung aller Schüler, die an der Prüfung teilnehmen. Dies bedeutet, dass ein Schüler mit einer Gesamtbewertung von mehr als 24 überdurchschnittlich gut abschneidet. Die meisten Schulen geben die Durchschnittswerte und die Bewertungsbereiche der Schüler bekannt, die sie jedes Jahr akzeptieren.
Der vierte Abschnitt ist der Aufsatzteil, der ein anderes Bewertungssystem hat als die drei Multiple-Choice-Abschnitte. In diesem Abschnitt müssen die Schüler ein Originalschreiben vorlegen. Die Aufsätze sind analytischer Natur, und die Schreiber achten auf gute Grammatik und soliden Inhalt. In diesem Abschnitt lesen jeweils zwei Bewerter einen Aufsatz und geben ihm die Noten im alphabetischen Bereich von J bis T, die sich in einem Bereich von 1 bis 6 niederschlagen. Die endgültigen MCAT®-Noten addieren einfach die beiden Aufsatznoten.
Die Schüler erhalten ihre MCAT®-Bewertungen mit einer Auflistung für jeden Abschnitt, damit sie wissen, wie sie in jedem Abschnitt vorgegangen sind. Der MCAT®-Verwaltungsrat ermöglicht es den Schülern, die Prüfung so oft zu wiederholen, wie sie möchten, aber die Schulen gehen mit mehreren Prüfungen auf unterschiedliche Weise um. Einige Schulen erzielen die höchste Punktzahl eines Schülers aus mehreren Tests, während andere nur die letzte Punktzahl erzielen. Wieder andere Schulen werden die verschiedenen MCAT®-Punkte mitteln, während andere alle Punkte des Schülers untersuchen, um festzustellen, wie er sich über die Zeit entwickelt hat.