Was sind die besten Aktivitäten mit mehreren Intelligenzen?
Die besten Aktivitäten mit mehreren Intelligenzen hängen in der Regel in einem großen Teil des Faches ab, das in einer bestimmten Klasse unterrichtet wird, und die spezifische Lektion, die ein Lehrer präsentiert. Im Allgemeinen versuchen solche Aktivitäten jedoch, mehr als eine Art von Intelligenz zu nutzen, um ein größeres Segment der Klasse mit einer einzigen Lektion besser zu erreichen. Für einige Fächer und Lektionen kann dies ziemlich einfach sein, während andere Lektionen für einen Lehrer schwieriger sein können, mehrere Intelligenzen erfolgreich einzubeziehen. Die besten Aktivitäten mit mehreren Intelligenzen sind wahrscheinlich diejenigen, die interaktiv sind und mehr als die Schüler einbeziehen, die auf eine Vorlesung zuhören. Die Idee mehrerer Intelligenzen besagt, dass es eher eine Reihe verschiedener Aspekte der menschlichen Intelligenz als nur in der Intelligenz als einzelnes Konzept gibt. Die am häufigsten angesehene InteLinks sind sprachlich, logisch oder mathematisch, naturalistisch, räumlich, kinästhetisch oder körperbezogen, musikalisch, zwischenmenschlich und intrapersonal. Aktivitäten mit mehreren Intelligenzen versuchen, so viele dieser verschiedenen Intelligenzen wie möglich zu nutzen, um sicherzustellen, dass verschiedene Lernende alle von den Aktivitäten profitieren.
Das spezifische Thema in einer Klasse gibt normalerweise an, welche Aktivitäten für diese Klasse die besten Mehrfachinformationen für diese Klasse sein mögen, obwohl es einige allgemeine Richtlinien gibt, die einem Lehrer helfen können, wenn es sich um mögliche Aktivitäten handelt. In der Regel ist es am besten, einen Weg zu finden, um sowohl auditorische als auch visuelle Lernende einzubeziehen. Daher sollten die Anweisungen schriftlich bereitgestellt und vor einer Aktivität vorgelesen werden. Wenn möglich, sollten die für eine bestimmten Lektion ausgewählten Aktivitäten mehrerer Intelligenzen auch versuchen, so viele der Intelligenzen wie möglich zu nutzen.
Zum Beispiel,Eine wissenschaftliche Lektion über die Periodenschaftstabelle der Elemente könnte mit einer Reihe mehrerer Aktivitäten mit mehreren Intelligenzen ausgelegt werden. Da einige Schüler in Gruppen gut arbeiten, basierend auf zwischenmenschlichen Intelligenz, andere lernen besser, wenn sie alleine arbeiten und intrapersonale Intelligenz nutzen, können diese Aktivitäten bereit sein, sich für kleine Gruppen und Studenten zu leisten, die daran interessiert sind, alleine zu arbeiten. Es sollte von einem Lehrer darauf geachtet werden, sicherzustellen, dass die kleinen Gruppen und Einzelpersonen gleich behandelt werden und Chancen für gedeihen.
Die Gruppen oder Individuen können dann Teil der Periodenschaftstabelle der Elemente zugewiesen werden, um sie über verschiedene Aktivitäten mit mehreren Intelligenzen zu lernen und dem Rest der Klasse zu präsentieren. Jede Gruppe oder Person kann eine Präsentation halten, die ihre eigenen Stärken und Schwächen mit Anleitung und Aufsicht des Lehrers nutzt. Auf diese Weise können verschiedene Lernende das Material auf eine Weise lernen, die am besten zu der Art von entsprichtIntelligenz können sie am besten zugreifen.
Eine Gruppe, die zum Beispiel stark musikalisch ist, könnte ein kurzes Lied über die edlen Gase präsentieren. Während eine andere Gruppe, die aus sprachlichen Personen besteht, einen kurzen Bericht über verschiedene Elemente vorlegen oder einen Dialog zwischen verschiedenen Elementen erstellen. Räumliche Lernende könnten eine visuelle Anzeige erstellen, die zeigt, wie sich die verschiedenen Elemente miteinander beziehen.