Was sind die verschiedenen Arten von pädagogischen Psychologie-Studiengängen?
Pädagogische Psychologie-Studiengänge richten sich in der Regel an Pädagogen, die Forschungs-, Beratungs- und Bewertungsmethoden in einer Lernumgebung anwenden möchten. Im Allgemeinen bieten pädagogische Psychologie-Studiengänge den Pädagogen die Möglichkeit, die Lernmerkmale verschiedener Schüler zu verstehen. Pädagogische Psychologie-Studiengänge vermitteln Pädagogen ein Verständnis für die verhaltensbezogenen und emotionalen Zusammenhänge des Lernens. Ein Aufbaustudium hat eine ähnliche Ausbildung, bereitet aber auch Pädagogen darauf vor, Forschungsstudien an verschiedenen Studentengruppen durchzuführen. Zeugnisprogramme in Pädagogischer Psychologie können die Qualifikation von Pädagogen erweitern, um Schüler zu beraten.
Im Allgemeinen ähnelt die Kursarbeit zum Verständnis der Aspekte des Lernens von Schülern allen Arten von pädagogischen Psychologie-Studiengängen. In der Regel umfassen Studienleistungen im Zusammenhang mit Graduiertenkollegs kognitive Lerntechniken und Entwicklungspsychologie. Bei Aufbaustudiengängen erhalten Pädagogen möglicherweise eine Kombination aus Unterricht und praktischer Erfahrung in einer studentischen Lernumgebung. Für Zertifikate können Pädagogen Kurse belegen, z. B. menschliche Wachstumstheorien, um sich auf eine Lizenzprüfung vorzubereiten.
In der Regel verbessern Abschlussprogramme das vorhandene Qualifikationsniveau der Pädagogen bei der Bewertung der Lernbedürfnisse der Schüler. Diese Programme können sich auf die menschliche Entwicklung und kognitive Theorien konzentrieren, die möglicherweise die Lerngewohnheiten vorhersagen. Pädagogen, die sich für Studiengänge der Pädagogischen Psychologie mit Hochschulabschluss einschreiben, erhalten möglicherweise zusätzliche Kenntnisse in der Durchführung von Forschungsstudien.
Einige Abschlüsse in Pädagogischer Psychologie bieten möglicherweise auch eine Spezialisierung in Bereichen, die sich auf die Lernfähigkeit der Schüler auswirken. Eine Art von Spezialisierung könnte es Pädagogen ermöglichen, Schüler mit Lernschwierigkeiten zu beraten. Die meisten Pädagogen verfolgen diese Spezialität möglicherweise, um die lokalen oder regionalen Zertifizierungsanforderungen für die Beratung von Schülern zu erfüllen.
Eine andere Art der Spezialisierung kann sich auf Verhaltens- und kognitive Bewertungen für Schüler in verschiedenen Lernkategorien konzentrieren. Einige dieser Kategorien können erwachsene Lernende, Jugendliche und Sonderschulen umfassen. Diese Programmspezialisierung kann Pädagogen darauf vorbereiten, Techniken anzuwenden, die sich auf die Lernfähigkeit der Schüler jeder Kategorie auswirken.
Postgraduale pädagogische Psychologie-Studiengänge können auch Spezialgebiete umfassen, die mit dieser Disziplin zusammenhängen. Im Gegensatz zu Hochschulabschlüssen, bei denen die meisten Pädagogen direkt mit Studenten zusammenarbeiten, verfolgen Postgraduiertenabschlüsse einen wissenschaftlichen Ansatz in Bezug auf Bewertungs- und Bewertungsmethoden. Die meisten bereiten Pädagogen in einem Forschungsumfeld darauf vor, Prozesse zu bewerten, die sich auf die Lernergebnisse auswirken können. Die Schulung erfolgt normalerweise durch die Erfassung statistischer Daten, um den Zusammenhang zwischen Lernen und menschlichen Fähigkeiten zu verstehen.
Im Allgemeinen werden Zertifikatsstudiengänge für Pädagogen angeboten, die bereits einen Abschluss in Pädagogischer Psychologie haben. Um die Diplomanforderungen zu erfüllen, kann diese Art von Studiengang Unterricht und die Teilnahme an einem Praktikum beinhalten. Mit dem Abschluss eines pädagogischen Psychologie-Zertifikats können Pädagogen möglicherweise eine Prüfung ablegen und eine Lizenz auf dem Gebiet erwerben.
Online-Studiengänge für Pädagogische Psychologie sind auch für Absolventen, Postgraduierte und Diplome verfügbar. Viele Online-Programme in der Bildungspsychologie haben ähnliche Strukturen und Studiengänge wie Studienabschlüsse auf dem Campus. In der Regel bereiten diese Studiengänge die Pädagogen auch darauf vor, Beurteilungen vorzunehmen und Lerntechniken aus psychologischer Sicht zu bewerten.