Was macht ein klinischer Ausbilder?
Alle Beschäftigten im Gesundheitswesen - einschließlich zertifizierter Pflegepersonalassistenten (CNAs), Krankenschwestern (RNs) und Ärzten (MDs) - erhalten eine Ausbildung, die aus zwei Teilen besteht: Unterrichtsstudien und klinisches Lernen. Unterrichtsstunden sind der bekannteste Ort für Studenten und bestehen aus Lehrbuchbesprechungen, dem Lesen anderer Quellen, Vorlesungen und schriftlichen Prüfungen. Klinische Arbeit bezieht sich auf das Unterrichten und Lernen in einem Patientenumfeld wie einer Klinik oder einem Krankenhaus. Ein klinischer Ausbilder beaufsichtigt Studenten in einer klinischen oder patientenbezogenen Umgebung. Innerhalb dieses Rahmens bewertet ein klinischer Ausbilder die praktische Anwendung von Unterrichtsinformationen durch einen Schüler, die Beherrschung der erforderlichen Techniken, die Kommunikationsqualität und die Fähigkeit, die Patientenversorgung zu organisieren.
Eine der Hauptaufgaben eines klinischen Lehrers ist die Beurteilung der praktischen Anwendung der Medizin- oder Pflegetheorie durch einen Studenten. Diese Fähigkeit erfordert mehr als eine gründliche Erinnerung an die Ursachen und Symptome einer Krankheit seitens des Schülers. Vielmehr müssen die Details bezüglich der Krankheit und der daraus resultierenden Behandlung nahtlos verstanden werden. Der klinische Ausbilder führt dies durch, indem er jedem Schüler geeignete Patienten zuweist, die Gründlichkeit des schriftlichen Patientenversorgungsplans jedes Schülers bewertet und den Schüler bei der Beurteilung und Pflege des Patienten beobachtet. Ein effektiver klinischer Ausbilder verwaltet weder die Patientenversorgung eines Studenten noch überlässt er es ihm, sich selbst zu versorgen.
Die Unterweisung in den richtigen Verfahren und Techniken ist eine weitere Aufgabe eines klinischen Ausbilders. In einem Pflegeprogramm können Themen so unterschiedlich sein, wie das korrekte Durchführen eines sterilen Verbandwechsels, das Durchführen einer Atemuntersuchung, das Starten einer intravenösen Leitung oder das Entfernen von Wundnähten. Je nach Thema und Schwierigkeitsgrad kann der Kursleiter das Verfahren ausführen, während er einer Gruppe von Schülern alle Schritte erklärt, oder einen Schüler Schritt für Schritt durch das Verfahren führen. Die meisten klinischen Programme verfügen über eine Reihe von Fähigkeiten, mit denen die Studierenden ihren klinischen Ausbildern Kenntnisse nachweisen müssen, um den Kurs erfolgreich zu bestehen. Die Ausbilder beobachten die Bemühungen der Schüler und bewerten sie mit "Bestanden / Nicht Bestanden" und Anweisungen für zukünftige Verbesserungen.
Ein weiterer Aspekt der Aufgabenbeschreibung eines Kliniklehrers besteht in der Bewertung der Kommunikations- und Pflegeorganisationsfähigkeiten der Schüler. An diesen Fähigkeiten sind weniger Absolute beteiligt, und der Unterricht muss die allgemeine Theorie hinter den empfohlenen Maßnahmen hervorheben und gleichzeitig konkrete Maßnahmen demonstrieren. Beispielsweise kann ein Ausbilder, nachdem er den Schülern beigebracht hat, wie man offene Fragen mit Patienten verwendet, Beispiele für diese Methode in einem Gespräch mit einem Patienten angeben. Ein klinischer Ausbilder überprüft mit jedem Schüler auch die Organisation seiner Versorgungspläne und gibt Anweisungen zur Priorisierung und Flexibilität der Patientenversorgung.