Was macht ein pädagogischer Audiologe?
Bei einer Karriere als Audiologe im Bildungsbereich geht es in erster Linie darum, hörgeschädigten Schülern zu helfen. Das wesentliche Ziel dieser Position ist es, Kinder mit Hörschwierigkeiten zu behandeln, um ihre Lernerfahrung zu verbessern und eine bestmögliche Ausbildung zu gewährleisten. Der Erfolg als pädagogischer Audiologe hängt in der Regel von einem mitfühlenden Wesen und hervorragenden Kommunikationsfähigkeiten ab. Zu den üblichen Aufgaben gehören die Durchführung von Tests bei Schülern mit Hörproblemen, die Empfehlung von Behandlungsoptionen, die Aufklärung von Lehrern über Hörprobleme bei Schülern, die Überwachung der Fortschritte von Schülern und die Führung von Aufzeichnungen über Schüler.
Eine der grundlegendsten Aufgaben eines pädagogischen Audiologen ist die Durchführung von Hörprüfungen an hörgeschädigten Schülern. Dies können völlig gehörlose oder schwerhörige Schüler sein. Um den Schweregrad des Zustands eines Schülers einzuschätzen und den idealen Behandlungsplan zu entwickeln, führt ein Audiologe in der Ausbildung häufig Auswertungen durch, z. B. Ohruntersuchungen und Tympanometrietests. Diese Praxis wird ihm helfen, eine bessere Vorstellung von der Hörsituation eines Schülers zu bekommen.
Sobald er den Grad der Schwerhörigkeit eines Schülers feststellt, empfiehlt ein Audiologe dem Lehrer und den Eltern des Schülers Behandlungsoptionen. Für eine Schülerin mit geringen Hörproblemen könnte dies einfach bedeuten, dass sie an die Spitze der Klasse gebracht wird. Der Audiologe im Bildungsbereich empfiehlt möglicherweise ein Hörhilfegerät, um den Klang eines Schülers mit schwerwiegenden Hörproblemen zu verstärken.
Ein weiterer Teil dieser Aufgabe besteht darin, Lehrer über Hörprobleme der Schüler aufzuklären. Um die Lernerfahrung eines Schülers zu optimieren, erklärt ein Audiologe in der Regel jedem Lehrer seine Situation. Er könnte auch bestimmte Unterrichtsstrategien vorschlagen, die dem Schüler zugute kommen. Um effektiv zu sein, benötigt diese Position eine Person, die sowohl mit Lehrern als auch mit Schülern klar kommunizieren kann.
Es ist auch wichtig, die Fortschritte der Schüler kontinuierlich zu überwachen. Dies beinhaltet normalerweise ein Treffen mit den Schülern, um den Behandlungsfortschritt zu besprechen und festzustellen, ob weitere Maßnahmen ergriffen werden müssen. Wenn eine Schülerin beispielsweise ein Hörhilfegerät verwendet, fragt eine Audiologin im Bildungsbereich, um wie viel besser sie hört. Er kann auch fragen, ob sie ein Gerät mit größeren Verstärkungsfähigkeiten benötigt.
Darüber hinaus ist eine Person in dieser Position häufig dafür verantwortlich, die Aufzeichnungen der Schüler zu archivieren. Um eine Schülerin mit den besten Behandlungen zu versorgen, ist es wichtig, ihre Hörstörungen, durchgeführten Behandlungen und Ergebnisse sorgfältig zu dokumentieren. Diese Informationen können hilfreich sein, um festzustellen, welche Behandlungen erfolgreich waren, und können später mit anderen Audiologen geteilt werden.