Was ist eine Superintendent Academy?
Eine Superintendent Academy ist ein intensives, kurzfristiges Schulungsprogramm, das angehenden oder bestehenden Superintendenten dabei helfen kann, die effektive Führung von Schulbezirken zu erlernen. Diese Akademien können von Hochschulen und Universitäten oder von Organisationen angeboten werden, die sich mit der Verwaltung und Überwachung von Bildung befassen. Abhängig von der Art und Weise, wie sie angeboten werden, und den Anforderungen des Programms können sie zu einer Zertifizierung und Lizenzierung als Superintendent führen. Viele dieser Programme bieten ihren Schülern Hilfe bei der Sicherung von Arbeitsplätzen und stellen ihnen ein Netzwerk von Superintendenten und Superintendent-Hoffnungsträgern zur Verfügung, die Unterstützung anbieten können, sobald sie am Arbeitsplatz sind.
Einige Superintendent-Akademie-Programme richten sich an Personen, die bereits Pädagogen sind, in der Regel solche in Verwaltungspositionen wie Schulleiter oder Programmdirektor. Durch das Studium an einer Superintendent-Akademie können sie ihre bereits vorhandenen pädagogischen Führungsqualitäten verbessern und das Programm so verlassen, dass sie bereit sind, ein Schulsystem zu leiten. Ihre bisherigen Erfahrungen in der Ausbildung und ihr neues Wissen über die Superintendenz sollten sie darauf vorbereiten, Führungspersönlichkeiten zu sein, die schnell beginnen können, wirksame Interventionen umzusetzen.
Eine andere Art von Superintendent-Akademie richtet sich an etablierte Führungskräfte aus Wirtschaft und Gesellschaft, denen es gelungen ist, ihre Organisation zu verbessern oder zu erweitern. Möglicherweise haben sie aus einem gescheiterten Geschäft ein rentables Geschäft gemacht oder Erfahrung in der Implementierung erfolgreicher Programme durch eine gemeinnützige Organisation. Die Mitglieder eines solchen Programms müssten etwas über Unterricht und Bildung aus der Perspektive von Klassenzimmer, Schule und Schulsystem lernen, damit sie ihre Führungsqualitäten nutzen können, um effektive Veränderungen umzusetzen. Sie könnten etwas über die Verwendung von Statistiken und Schülerdaten für die Analyse und Umsetzung von Strategien zur Verbesserung der Punktzahl und der Bildungstheorie sowie über die Überprüfung von Fallstudien von Schulen und Schulsystemen lernen, die sich durch gezielte Interventionen drastisch verbessert haben.
Ein allgemeines und ziemlich konsequentes Ziel für eine Superintendent-Akademie besteht darin, den Absolventen die Fähigkeiten und das Wissen zu vermitteln, um einen leistungsschwachen Schulbezirk anzunehmen und zu dessen Verbesserung beizutragen. Obwohl dies nicht immer der Fall ist, ist die Unterstützung des Schulsystems häufig der Grund für die Gründung dieser Akademien. Sobald sie Superintendenten sind, müssen die Absolventen dieser Programme möglicherweise Ziele für ihr Schulsystem festlegen, wie z. B. die Verbesserung standardisierter Testergebnisse, die Senkung der Abbrecherquote, die Senkung der Suspendierungsquote für Schüler, die Erhöhung der Lehrerbindung und die Unterstützung der Schüler beim Lesenlernen oder über der Klassenstufe.