Was ist Bildung?
„Bildung“ ist ein breiter Begriff, der viele Bedeutungen haben kann, aber im Allgemeinen als der Prozess des Lern- und Erwerbs von Informationen definiert wird. Das formale Lernen in einer Schule oder Universität ist einer der häufigsten Typen, obwohl sich auch selbstunterrichtende und sogenannte „Lebenserfahrungen“ qualifizieren können. Gemeinden auf der ganzen Welt legen einen hohen Wert darin, Menschen jeden Alters formell oder informell aufzuklären. Es wird allgemein angenommen, dass die ständige Exposition gegenüber neuen Ideen und Fähigkeiten Menschen bessere Arbeitnehmer, Denker und gesellschaftliche Mitwirkende macht.
formelle Schulbildung
Die meisten Menschen verbinden Bildung mit Schulen und Klassenzimmern, in denen geschulte Lehrer den Schülern Informationen präsentieren. Das Lernen im Klassenzimmer beginnt im Allgemeinen, wenn ein Kind relativ jung ist - in den meisten Ländern im Alter von fünf Jahren - und dauert bis zu den Teenagerjahren fort. Der Zweck des meisten Lernens im Klassenzimmer ist es nicht, ein Kind auf einen bestimmten Job vorzubereiten, sondern ihm zu helfen, kritisches Denken und Denken zu entwickelnFähigkeiten. Lesen, Schreiben und Mathematik sind sehr häufige Lektionen für junge Lernende. Wenn die Schüler in ihrer Schulbildung Fortschritte machen, kommen sie häufig mit herausfordernden Fächern wie schriftlicher Komposition, Geschichte und fortgeschrittenen Wissenschaften in Kontakt.
Bildungsstrukturen auf der ganzen Welt
Verschiedene Länder legen unterschiedliche Bildung auf Bildung, obwohl eine Schulbildung fast überall für kleine Kinder obligatorisch ist. Die Anforderungen basieren normalerweise auf der Überzeugung, dass eine gebildete Bevölkerung sowohl intern als auch international am besten für den Aufstieg geeignet ist. In den meisten Orten wird die Schulbildung im Kindesalter kostenlos angeboten. Die Schulungen der Universität werden an einigen Orten auch mit Regierungsgeldern übernommen.
Die Bedeutung der Bewertung
Die Schüler neuer Ideen und wesentlichen Fakten aussetzen, ist nur Teil der meisten Bildungsziele. Es wird auch erwartet, dass die Schüler die meisten, wenn nicht alle behaltender Informationen, die sie in der Schule lernen. Lehrer und Professoren verwenden häufig Prüfungen und bewertete Aufgaben, um das Lernen zu bewerten.
standardisierte Tests sind eine der beliebtesten Möglichkeiten, Lehrpläne und Unterrichtsplanung auf der ganzen Welt zu fahren. Diese Art von Tests tragen dazu bei, dass alle Schüler dieselben grundlegenden Dinge lernen, egal wer ihr Lehrer ist oder wo sie die Schule besuchen. Manchmal spielen auch Gesetze eine Rolle zu spielen, wie das nicht zurückgelassene Kind der Vereinigten Staaten. Dieser Akt schafft eine Möglichkeit, zu messen, wie viel jedes Kind in verschiedenen Schulsystemen lernt, um sicherzustellen, dass alle Kinder ein minimales Wissensniveau erhalten.
Fortgeschrittene Universitätstraining
Viele Menschen entscheiden sich dafür, ihre formale Ausbildung über das zu verlängern, was durch die Verfolgung der Universitätsstudien verlangt wird. Die Schüler haben in der Regel eine Vielzahl von Auswahlmöglichkeiten, wenn es um Fachbereiche und Abschlussoptionen geht, und die meisten Schulen bieten Programme auf unterschiedlichem Niveau an. Diejenigen, die sehr leidenschaftlich sindt ein bestimmtes Thema entscheidet sich oft, es auf in Absolventen aufmerksam zu studieren. Andere, die hoffen, bestimmte spezialisierte Berufe zu betreten, können auch nuanciertere Bildungsmöglichkeiten wie die Jurastudienschule oder die medizinische Fakultät suchen.
Lebenserfahrungen und informelles Lernen
Während Buchlernen sehr wichtig ist, ist es nicht die einzige Form der Bildung. Einige Menschen sind autodidaktisch, was bedeutet, dass sie außerhalb eines formellen Klassenzimmers selbst Wissen verfolgen. Viele dieser Menschen haben möglicherweise ausgiebig gelesen oder sind zu Experten in einem bestimmten Bereich geworden. Bill Gates, der Gründer von Microsoft beispielsweise, war ein College -Ausfall. Das meiste, was er gelernt hat, lehrte er sich selbst.
Eine Reihe von „Lebenskompetenzen“ - Dinge wie Selbstversorgung, Unabhängigkeit und Disziplin - kommen häufig auch in den breiteren Dach der Bildung. Kulturelle Anpassung und die Fähigkeiten, die für die Gesellschaft erforderlich sind, können auch als pädagogisch angesehen werden. In den meisten Fällen jederzeit eine Person aCquires eine neue Fähigkeit oder lernt, auf neue Weise zu handeln, er wurde in irgendeiner Form ausgebildet.