Was ist die Inflation der Klassen?
Die Inflation in der Grad -Klasse beschreibt ein Phänomen, das in vielen Universitätsumgebungen auftritt, das einen anhaltenden Anstieg der Anzahl höherer Klassen, die den Studenten zugeordnet sind, auftreten. Die Grade -Inflation hat zu einem höheren Klassenmittelwerte geführt und tritt in den Bereichen Geisteswissenschaften am häufigsten auf. Wissenschafts- und Mathematikklassen zeigen weniger Inflation der Note, aber es gibt geringe Erhöhungen oder Umfragen von Kursen, die Material ausgewässert haben, damit mehr Schüler eine höhere Note erreichen. Zehn Jahre später war der GPA auf 3,26 gestiegen. In vielen öffentlichen Universitäten werden ähnliche Ergebnisse gezeigt.
Einige Universitäten haben große Besorgnis darüber gezeigt, was sie als Grade -Inflation wahrnehmen, und haben Richtlinien eingeleitet, um zu versuchen, steigende Noten einzudämmen. Richtlinien wie nicht mehr als 25% der Klasse zu erlauben, um als oder rei zu empfangenIn einigen Fällen hat die Einstufung einer Kurve die Inflation der Klassenverluste verringert. Viele Universitäten zeigen jedoch immer noch steigende Noten, und dies sind am häufigsten private Universitäten wie Harvard, Princeton und Dartmouth.
Viele Schüler sind der Ansicht, dass eine Universität, an der die Noteninflation nicht signifikant ist, dass niedrigere Klassen ihre Möglichkeiten, nach dem Besuch der Universitäten eine Beschäftigung zu erlangen, erheblich schädigen können. Es ist schwierig, mit einem nahezu geraden Studenten aus einer Universität zu konkurrieren, die eine Inflation der Klassen gezeigt hat, insbesondere wenn die eigenen Noten niedriger sind. Die Inflation der Note, einige Behauptungen, geben bestimmten Studenten einen unfairen Vorteil auf dem Arbeitsmarkt oder bei der Bewerbung für Graduiertenschulen.
Weiter in der Schule kann ein Schüler negativ durch die Inflation der Klassen oder die Deflationspolitik der Noten betroffen sein, wenn es darum geht, Verdienststipendien zu verdienen. Studenten können auch eine „Konsu habenMer ”Denkweise, in der Noten betroffen sind. Durch die Zahlung großer Beträge an Studiengebühren für das College können sie erwartet, dass sie mit guten Noten vergeben werden sollten. Als Verbraucher zahlen sie für ein Produkt und wollen die vollen Vorteile dieses Produkts. Niedrige Noten servieren sie nicht auf dem Markt.
Es wurden einige Versuche unternommen, um zu zeigen, dass die Inflation der Klasse das natürliche Ergebnis überlegener Schüler ist. Es ist wahr, dass die Universitäten insgesamt immer wettbewerbsfähiger geworden sind. Einige der oben aufgeführten privaten Universitäten akzeptieren wahrscheinlich nicht Studenten mit weniger als 4,0 Durchschnitt. Da der Wettbewerb um Ivy League-Schulen so hoch ist, können solche Schulen das „Beste of the Bunch“ auswählen und möglicherweise eine höhere Anzahl leistungsstarker Schüler haben.
Die Inflation von Grad hat jedoch zahlreiche Universitäten beeinflusst, einige mit weniger strengen Standards für die Akzeptanz von Studenten. Es gibt kaum Anhaltspunkte dafür, dass die Schüler heute besser ausgebildet sind als zehn jaRs vor. In der Tat deuten einige Beweise auf das Gegenteil hin. Daher können die Schüler von besserer Qualität einen stetigen Anstieg des GPA abschließend ausmachen.
Einige Schulen haben kaum Anhaltspunkte für die Inflation der Klassen gezeigt, was einen Teil des Problems darstellt. Eine einheitliche Inflation der Klassen an allen Hochschulen würde bedeuten, dass alle Schüler im Wesentlichen wettbewerbsfähig bleiben, wenn sie in die Top -Schulen gelangen oder eine Beschäftigung erlangen würden. Bestimmte Schulen haben jedoch eine Geschichte von geringen Veränderungen der Bewertungsstandards. Zu diesen Schulen gehören der Bundesstaat Iowa, die Purdue University, die University of California-Irvine und der Bundesstaat Washington.
Viele führen das Problem mit konsequenten Bewertungsstandards auf die sehr subjektive Natur der Noten zurück, insbesondere in den Geisteswissenschaften. Selbst mit den geltenden Standards werden einzelne Lehrer wahrscheinlich Arbeiten wie Aufsätze in völlig unterschiedlichen Manieren bewerten. Zu diesem Zweck hatten einige Universitäten in der Vergangenheit eine Nichtgradpolitik. Bis vor kurzem Studenten der Universität CalIfornia-Santa Cruz wurde nicht bewertet, sondern nur Kredit oder keine Gutschrift für ihre Klassenarbeit.
Dieses System wurde jedoch vor einigen Jahren abgeschafft, da so viele Stipendien von einem überprüfbaren Notendurchschnitt abhängen. Während die Universitäten versuchen, die Inflation der Klassen anzugehen, müssen die Schüler entweder profitieren oder unter den Ergebnissen dieser Versuche leiden. Ihre Noten können Einstufungspraktiken widerspiegeln, die entweder zu hart oder zu weich sind.