Was ist Multimedia-Lernen?
Multimediales Lernen ist der Lernprozess, in der Regel in einem Klassenzimmer oder einer ähnlich strukturierten Umgebung, mithilfe von Multimedia-Präsentationen und Lehrmethoden. Dies kann in der Regel auf jedes Fach angewendet werden, und im Allgemeinen kann jeder Lernprozess durch sorgfältige Anwendung von Multimedia-Materialien erreicht oder verbessert werden. Multimediales Lernen ist oft eng mit dem Einsatz von Technologie im Klassenzimmer verbunden, da Fortschritte in der Technologie die Integration von Multimedia oft einfacher und vollständiger gemacht haben.
Im Allgemeinen bezieht sich der Begriff „Multimedia“ auf jede Art von Anwendung oder Aktivität, bei der unterschiedliche Arten von Medien oder Formaten für die Präsentation von Ideen verwendet werden. In Bezug auf Bildung bedeutet Multimedia-Lernen normalerweise die Verwendung verschiedener Arten von Medien, um eine Lektion zu unterrichten oder eine Lektion mit weiteren Beispielen oder Aktivitäten für Studenten zu erweitern. Diese Art des Lernens kann so einfach sein wie die Verwendung von Filmausschnitten, die während des Zweiten Weltkriegs aufgenommen wurden, während Sie etwas über den Krieg in einem Geschichtsunterricht erfahren, oder so kompliziert wie die Verwendung von Computersoftware für die Erstellung von Simulationen in einem Physikunterricht.
Die Verbindung zwischen multimedialem Lernen und Technologie wird normalerweise hergestellt, weil Fortschritte in der Technologie den Gebrauch verschiedener Medien für Schulen und Lehrer oft einfacher und billiger machen. Dies wird durch die Verwendung von Overhead-Projektoren im Klassenzimmer demonstriert. Anfänglich erlaubten diese Projektoren den Lehrern, über die Grenzen der Tafel hinauszugehen und Ideen schriftlich so zu präsentieren, dass die gesamte Klasse sie besser sehen konnte. Die Technologie ist jedoch über die älteren Projektoren hinausgegangen, und moderne Smartboards und digitale Projektoren ermöglichen es einem Lehrer, am Computer zu tippen und für den gesamten Raum sichtbar zu machen.
Diese Art des Multimedia-Lernens kann auch einen Lehrer umfassen, der Videoclips oder interaktive Präsentationssoftware auf dem Computer nahtlos in eine Lektion einbindet. Multimediales Lernen geht jedoch über passives Lernen hinaus und ermöglicht es den Schülern, mit Computersoftware und Video- oder Audiopräsentationen zu interagieren, um ihr Lernen weiter zu verbessern. Einige Schüler können beispielsweise durch Vorlesungen und Bilder in Büchern, die die verschiedenen Systeme im Körper veranschaulichen, etwas über den menschlichen Körper lernen.
Für andere Studenten kann die Fähigkeit, ein Computerprogramm zu verwenden, das ein digitales Modell des menschlichen Körpers liefert und wie jedes System in Wechselbeziehung steht, weitaus leistungsfähiger sein. Zumal die Studierenden in der Lage sind, mit dem Modell zu interagieren und jedes System einzeln und gemeinsam aus verschiedenen Blickwinkeln und Blickwinkeln zu betrachten. Dieses Bemühen, den Schülern die Werkzeuge des Lernens zu vermitteln und ihnen dann zu ermöglichen, auf die Weise zu lernen, die für sie am sinnvollsten ist, ist einer der Eckpfeiler des multimedialen Lernens.