Was ist Rotes Lernen?
Rotes Lernen, auch Lernen durch Wiederholung genannt, ist eine Lernmethode, bei der Informationen auswendig gelernt werden. Dieses Auswendiglernen wird normalerweise durch die Wiederholung von Aktivitäten wie Lesen oder Rezitieren sowie die Verwendung von Lernkarten und anderen Lernhilfen erreicht. Die Theorie hinter dieser Lernmethode lautet, dass die Schüler nach wiederholtem Lernen Fakten in das Gedächtnis schreiben und diese dann bei Bedarf abrufen können.
In der heutigen Zeit wird die Praxis des Auswendiglernen von einigen Pädagogen und Eltern heftig kritisiert, die behaupten, dass sie die Schüler dazu ermutigt, Fakten zu erzählen, ohne sie unbedingt zu verstehen, und die Schüler nicht dazu ermutigt, die Informationen, die sie gelernt haben, zu hinterfragen oder zu analysieren. Einige Pädagogen sind jedoch der Ansicht, dass in bestimmten Situationen ein Auswendiglernen erforderlich ist. Beispielsweise müssen sehr kleine Kinder, die gerade ihre Ausbildung beginnen, bestimmte Fakten auswendig lernen. Diese Kinder müssen Grundkenntnisse erwerben, damit sie Fähigkeiten wie kritisches Denken und Kreativität weiterentwickeln können. Um lesen zu lernen, müssen sich kleine Kinder zuerst das Alphabet merken. Der Entwicklung höherer mathematischer Fähigkeiten geht das Auswendiglernen der Multiplikationstabellen voraus. Befürworter von rotem Lernen behaupten, dass eine Analyse und ein tiefes Verständnis des Alphabets oder der Multiplikationstabellen nicht erforderlich sind und dass es wichtiger ist, dass Kinder diese Fakten schnell auswendig lernen, damit sie anfangen können, komplexeres Material zu lernen.
Ein weiteres Bildungsumfeld, in dem Auswendiglernen eine geeignete Lernmethode sein kann, befindet sich in einem Klassenzimmer für besondere Bedürfnisse. Schüler, die geistig behindert sind oder an Lernschwierigkeiten wie Legasthenie oder Dysgraphie leiden, müssen häufig wiederholt werden, um neue Dinge zu lernen. Tatsächlich können einige Schüler mit Behinderungen möglicherweise nur auswendig lernen.
Manchmal kann ein Schüler gebeten werden, über einen kurzen Zeitraum viel Material zu lernen, vielleicht, wenn er Zeilen für eine dramatische Rolle lernt. Alternativ kann es erforderlich sein, dass ein Schüler Informationen, die ihm nicht vertraut sind, wie z. B. Fremdsprachenvokabeln oder die Konjugation von Fremdverben, schnell aufnimmt. In diesen Fällen ist Auswendiglernen wieder nützlich, da es ein schnelles Auswendiglernen fördert.
Die Praxis des Studiums für eine Prüfung ist eigentlich eine Art Auswendiglernen. Die Schüler können eine Reihe von Lernhilfen verwenden, um sich während des Studiums an Informationen zu erinnern. Sie machen sich Notizen oder erstellen Umrisse, üben sich gegenseitig mit Lernkarten oder erstellen Akronyme oder kurze Gedichte, um sie als Gedächtnisstütze zu verwenden.