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Was ist Lernen?

Lernte Lernen ist eine Art von Lernen, die das Lernmaterialien im Zusammenhang mit der Art und Weise, wie die Informationen oder Fähigkeiten tatsächlich verwendet und angewendet werden, beinhalten.Es ist in der Regel mit sozialem Lernen verbunden und obwohl es ursprünglich in Bezug auf Erwachsenenbildung anerkannt wurde, wurden einige seiner Praktiken auch auf die Jugendbildung ausgeweitet.Mit dieser Art des Lernens werden die Praxisgemeinschaften festgelegt, in denen Individuen durch aktive Prozesse, die den Kontext und den Zweck in das, was gelernt wird, die gegenseitige Bedeutung lernen und aufbauen.Das Lernen im Sehensstand beinhaltet normalerweise keinen bestimmten pädagogischen Ansatz, sondern versucht stattdessen zu verstehen, wie sich das Lernen auf tägliche Praktiken und soziale Interaktionen bezieht.Prozess, durch den jemand lernen kann, indem jemand in einem sozialen Umfeld der Praxis ist.Zum Beispiel kann jemand einfach mit anderen Menschen zusammen sein, die eine Aktivität ausführen, und die Person beginnt zu lernen, was er tut.In der tatsächlichen Verwendung ist dies in der Regel nicht ganz so passiv und eine Person wird ermutigt, an ihrem Lernen teilzunehmen.Dies schafft eine Gemeinschaft der Praxis, in der jeder in einem Klassenzimmer oder einer ähnlichen Umgebung gemeinsame Erfahrungen und Kenntnisse lernt.Im Allgemeinen ist die Idee, dass es für jemanden sinnvoller und effektiver sein kann, etwas über die Archäologie zu lernen, indem es tatsächlich zu einer Archäologie -Grabstelle geht, dass ein Studentenkoch am besten in einer Küche kocht, und dass ein neuer Schreiner auf dem lerntBaustelle mithilfe von Tools.Diese Art von Lernen wird oft als „kognitive Lehrlingsausbildung“ bezeichnet und beinhaltet die Verwendung eines praktischen Umfelds, um das, was gelernt wird, in den Kontext seiner Nützlichkeit zu legen.Schulausflüge für jüngere Schüler sollen diese Art des Lernens oft fördern.

Viele Erwachsene finden gelegenes Lernen, effektiver und sinnvoller als das Lernen im Klassenzimmer.Dies kann darauf zurückzuführen sein, dass Erwachsene häufig nach praktischer Nützlichkeit in dem suchen, was sie lernen, anstatt sich mit einem abstrakten Verständnis von Materialien zufrieden zu geben.Das Lernen kann natürlich in ein Klassenzimmer aufgenommen werden und ist häufig Teil des Klassenzimmerdesigns für technische Schulen oder Berufsschulen.Es ist in der Regel auch ein grundlegender Aspekt der Lehrlingsprogramme, in denen eine Person durch direkte Anwendungen des gelernten Materials lernt.