Was sind die besten Tipps für Studierende mit Legasthenie?
Es gibt verschiedene Aktivitäten, Programme und Übungen, die den Schülern dabei helfen, die Wahrnehmungs- und Verständnisprobleme zu überwinden, die häufig auf Legasthenie zurückzuführen sind. Die Verwendung von Phonetik als Unterrichtsmethode kann das Leseverständnis erheblich verbessern. Multisensorische Spiele und Aufgaben können dem Schüler helfen, seine Sinne zusammenzubringen, ein Schlüsselfaktor bei der Überwindung von Legasthenie. Ausbilder können Änderungen in Bezug auf die Stunden- und Hausaufgabenpläne eines Schülers vornehmen, um den Herausforderungen der Legasthenie gerecht zu werden. Emotionale Unterstützung und Ermutigung sind auch wichtig, um Schülern mit Legasthenie zu helfen, die Krankheit zu verstehen und damit umzugehen.
Legasthenie ist eine Lernschwäche, die das Lesen, Schreiben und Buchstabieren eines Menschen erheblich beeinträchtigen kann. Studierende mit Legasthenie können in unterschiedlichem Ausmaß und auf unterschiedliche Weise betroffen sein. Der erste Tipp bei der Bewältigung der Erkrankung lautet daher, Art und Ausmaß der Erkrankung zu ermitteln. Zum Beispiel könnte es für einen Schüler schwierig sein, Töne mit geschriebenen Buchstaben in Einklang zu bringen, während ein anderer die Töne selbst nur schwer unterscheiden kann. Sobald die spezifischen Symptome identifiziert sind, können die Lehrer ein Programm entwerfen, das auf die spezifischen Bereiche abzielt, mit denen die Schüler die größten Schwierigkeiten haben.
Schüler mit Legasthenie kehren häufig die Reihenfolge der Buchstaben um und haben daher Schwierigkeiten, Wörter zu lesen. Ein Tipp für den Umgang mit diesem Problem ist die Verwendung von Phonetik, um den Schülern zu helfen, Wortlaute zu unterscheiden, unabhängig davon, wie sie die Buchstaben selbst wahrnehmen. Durch die Verwendung eines phonetischen Ansatzes beginnt der Schüler, Wortlaute bestimmten Buchstabengruppierungen zuzuordnen und zu erkennen. Dies wiederum erhöht sein Leseverständnis.
Das Anhören von Büchern auf Band, während Sie dem geschriebenen Material folgen, kann Schülern mit Legasthenie auch dabei helfen, Wörter und Buchstabengruppierungen mit bestimmten Geräuschen zu verbinden. In ähnlicher Weise kann die Verwendung der Bildassoziation mit Wortgruppierungen das Leseverständnis eines Schülers erheblich verbessern. Das Illustrieren von Wörtern oder Sätzen hilft beispielsweise Legasthenikern, Buchstaben- und Wortanordnungen mit bestimmten Konzepten in Verbindung zu bringen und so das Leseverständnis zu verbessern.
Die Grundursache für Legasthenie ist häufig die Unfähigkeit von Sehen, Sprechen, Sprechen und Berühren, zusammenzuarbeiten. Infolgedessen wurden verschiedene Programme entwickelt, die Schülern mit Legasthenie dabei helfen, ihre Sinne und Fähigkeiten in Einklang zu bringen. Diese multisensorischen Programme verwenden Spiele und Aktivitäten, mit denen der Schüler eine bestimmte Aufgabe gleichzeitig hören, sagen, sehen und ausführen kann. Mit Übungen dieser Art kann der Schüler seine Sinne zur Zusammenarbeit trainieren, was ein wichtiger Schritt im Umgang mit Legasthenie ist.
Wenn bei einem Schüler Legasthenie diagnostiziert wird, sollten alle Anstrengungen unternommen werden, um seine Bildungsziele zu koordinieren. Die Lehrer sollten an Bord gebracht werden, damit sie mit den besonderen Schwierigkeiten des Schülers vertraut sind und bereit sind, sich an Unterrichtsstunden oder Hausaufgaben anzupassen. Wenn ein Schüler beispielsweise Schwierigkeiten hat, einen Test zu lesen und die Antworten zu schreiben, ist der Lehrer möglicherweise bereit, den Test mündlich durchzuführen. In ähnlicher Weise haben einige Schüler mit Legasthenie möglicherweise weniger Schwierigkeiten, auf einer Tastatur zu tippen als mit der Langhand zu schreiben, und ein Lehrer sollte bereit sein, diesem Schüler entgegenzukommen, indem er die Verwendung einer Tastatur für wichtige Aufgaben und das Aufnehmen von Notizen gestattet. Da viele Schüler, die an Legasthenie leiden, aufgrund der Konzentration und des Aufwands, die für bestimmte Aufgaben erforderlich sind, schnell ermüden, können häufige Pausen und kleinere Arbeitsblöcke dem Schüler zum Erfolg verhelfen.
Da sich Legasthenie negativ auf das Selbstvertrauen und das Selbstwertgefühl einer Person auswirken kann, sollte Schülern mit Legasthenie weiterhin positive Unterstützung geboten werden. Legasthenie kann dazu führen, dass selbst einfache Aufgaben überwältigend und frustrierend wirken. Daher ist es wichtig, dass die Schüler mit Respekt, Geduld und Ermutigung behandelt werden. Legasthenie ist im Allgemeinen eine lebenslange Erkrankung, aber mit angemessener Anleitung und Unterstützung können die Schüler das Selbstbewusstsein und die Bewältigungsfähigkeiten entwickeln, die erforderlich sind, um sie zu überwinden.