Welche Faktoren beeinflussen die soziale Entwicklung in der frühen Kindheit?

Viele verschiedene Faktoren beeinflussen die soziale Entwicklung in der frühen Kindheit, einschließlich der Bindung eines Kindes an seine Eltern (en) oder Pflegekräfte (en) sowie wie diese erwachsenen Figuren in der Anwesenheit des Kindes mit anderen interagieren. Die Art und Weise, in der ein Kind ein Kind oder seine Pflegekraft diszipliniert, kann auch seine soziale Entwicklung beeinflussen. In vielen Fällen kann die Art von Gemeinschaft, in der ein Kind aufwächst, sei es sicher oder nicht, große Auswirkungen auf sein Sicherheitsgefühle, was später seine Fähigkeit beeinflussen kann, Beziehungen zu anderen aufzubauen und aufrechtzuerhalten. Wenn ein Kind mit Vertrauen, Konsistenz und Zuneigung gefördert wird, entwickelt es normalerweise eine starke Beziehung zu seinen Eltern oder Betreuern, was einer der Hauptfaktoren ist, ob ein Kind Secu fühlt oder nichtRe in seiner Welt. Diese Sicherheit gibt einem Kind, wenn sie früh im Leben festgelegt ist, die Fähigkeit, diese Arten von starken Beziehungen zu anderen Familienmitgliedern, Geschwistern und denen in seiner Gemeinde aufzubauen. Ebenso ist ein Kind, das keine starke Bindung an einen oder mehrere primäre Betreuer entwickelt, in der Regel zu unsicher in sich selbst, um anderen Menschen zu erreichen und zu vertrauen.

Für die meisten Kinder ist einer der Hauptfaktoren, die die soziale Entwicklung in der frühen Kindheit beeinflussen, wie die Erwachsenen in seinem Leben mit anderen Kindern oder Erwachsenen interagieren. Eltern und Betreuer, ob wissentlich oder nicht, modellieren ständig, wie das Kind und andere Erwachsene miteinander sprechen und einfach zu komplexen sozialen Situationen umgehen sollten. Die wachsamen Augen eines Kindes fangen viele Dinge, die die überwiegende Mehrheit der Erwachsenen möglicherweise nicht bemerkt, von einer bissigen Reaktion auf einen geliebten Menschen oder wie ein vertrauenswürdiger aDULT Kompromisiert mit anderen. Kinder ahmen dann diese modellierten Verhaltensweisen in ihren eigenen sozialen Interaktionen mit Gleichaltrigen und Erwachsenen in der Regel nach.

Disziplin -Methoden beeinflussen mehr als das Unterrichten eines Kindes den Unterschied zwischen akzeptablen und inakzeptablen Verhalten, einschließlich der sozialen Entwicklung in der frühen Kindheit. Im Allgemeinen neigen Kinder, die ihnen erwartet haben, dass sie ihnen erklärt haben, und nicht einfach diktiert, und neigen dazu, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, wie er oder sie in sozialen Umgebungen mit anderen interagieren sollte, und sind daher in der Lage, diese Informationen auf ähnliche oder unterschiedliche Situationen anzuwenden. Zum Beispiel wird ein Kind, das gesagt wird, dass das Schlagen von anderen weh tut, anstatt einfach „Ihr Geschwister nicht zu treffen“, in der Regel ein Verständnis dafür, wie sich seine Handlungen auf andere auswirken, anstatt nur ein bestimmtes Verhalten zu stoppen, z. B. Schlagen.

Das Gefühl, in den ersten Jahren im Leben sicher zu sein, spielt in der frühen Kindheit eine große Rolle bei der sozialen Entwicklung. Als AnhängeFür Eltern oder Betreuer fühlen sich ein Kind sicher, so dass sie sich in der Wohnung und in der Gemeinschaft, in der es lebt, sicher fühlen. In vielen Fällen haben Kinder, die in Gebieten mit Kriminalproblemen aufwachsen, eine schwierigere Zeit, anderen Menschen zu vertrauen und daher Beziehungen zu anderen aufzubauen, wenn sie älter werden.