Was ist Antriebstheorie?
Die Antriebstheorie, auch als Theorie der Antriebsreduzierung bekannt, ist eine psychologische Theorie der Motivation und des Lernens, die im Allgemeinen Clark Hull, einem Psychologen an der Yale University von 1929 bis 1952, zugeschrieben wird So viel menschliches Verhalten geschieht, um diese Bedürfnisse zu befriedigen und die Potenz biologischer oder psychologischer Triebe zu verringern. Diese Triebe können grundlegende körperliche Bedürfnisse wie Durst, Hunger oder das Verlangen nach Sex einschließen, oder sie können auch psychologische Bedürfnisse wie das Bedürfnis nach Kameradschaft einschließen. Hull glaubte, dass ein Großteil des Lernprozesses von der Reduzierung des Antriebs abhängt. Der Mensch erkennt zuerst ein Bedürfnis, ergreift dann Maßnahmen, um das Bedürfnis zu befriedigen, und lernt dann durch Verhaltenskonditionierung, wie dieses Bedürfnis in Zukunft befriedigt werden kann.
Alle Menschen und viele andere Organismen haben grundlegende physische und psychische Bedürfnisse. Die meisten Menschen erkennen die physischen Bedürfnisse des Menschen nach Nahrung, Wasser, Kleidung, Obdach und Wärme an. Psychologische Bedürfnisse umfassen typischerweise das Bedürfnis, sich geliebt zu fühlen, sich von einer Gemeinschaft akzeptiert zu fühlen, Kameradschaft zu genießen, sich kreativ auszudrücken und sich sicher zu fühlen. Psychische und physische Bedürfnisse können gleichzeitig in derselben Person auftreten und zusammenarbeiten, um einen einzigartigen Antrieb zu schaffen. Ein Beispiel hierfür könnte der Drang nach körperlichem und sexuellem Kontakt sein, der mit dem Drang nach Liebe einhergeht und viele Menschen dazu bringt, langfristige romantische Partner zu suchen.
Hulls Antriebstheorie besagt, dass, wenn ein Organismus einen physischen oder psychischen Antrieb erfährt und sich dessen bewusst und aufmerksam ist, dieser Organismus Maßnahmen ergreift, um die Kraft des Antriebs zu verringern, indem er die Bedürfnisse erfüllt. Wenn ein Mensch sich hungrig fühlt, erlebt er zum Beispiel einen biologischen Antrieb für Nahrung. Das Suchen und Essen reduziert diesen Antrieb, indem es den Hunger lindert. Häufig erfolgt die Laufwerksreduzierung nur vorübergehend. Das Bedürfnis könnte wieder auftauchen, und wenn dies der Fall ist, besagt die Antriebstheorie, dass erneutes Handeln notwendig sein wird, um das Bedürfnis wieder zu befriedigen.
Hull postulierte weiter, dass dieses Verhaltensmuster, bei dem ein Bedürfnis eine Handlung zur Befriedigung des Bedürfnisses anregt, ein grundlegender Bestandteil des Lernprozesses ist. Wenn eine Person ein Bedürfnis verspürt und erfolgreiche Maßnahmen ergreift, um dieses Bedürfnis zu befriedigen, ist es wahrscheinlicher, dass sie dieselbe Aktion wiederholt, wenn sie das nächste Mal dasselbe Bedürfnis verspürt. Sobald die gleiche bedürfniserfüllende Handlung einige Male erfolgreich wiederholt wurde, lernen die meisten Organismen durch den als Verhaltenskonditionierung bekannten Prozess, dass diese Handlung immer zu den gleichen bedürfniserfüllenden Konsequenzen führt. Wenn eine früher erfolgreiche bedürfniserfüllende Handlung durch einen Zufall ihre Wirksamkeit verliert, besagt die Antriebstheorie, dass der Organismus eine alternative Handlung suchen wird, um das Bedürfnis zu erfüllen.