Was ist eine durchdringende Entwicklungsstörung nicht anders?

Pervasive Entwicklungsstörung, die nicht ansonsten angegeben ist (PDDNOS), beginnt in der Kindheit und hat eine beträchtliche Ähnlichkeit mit anderen Erkrankungen wie Autismus. Eine Krankheit erhält diese Klassifizierung, wenn sie die Kriterien für autistische Störungen, Asperger -Syndrom oder andere Erkrankungen, die als allgegenwärtige Entwicklungsstörungen (PDDs) eingestuft werden, nicht vollständig erfüllt. In den meisten PDDs haben Kinder die sozialen Fähigkeiten stark beeinträchtigt, aber der Grad der Beeinträchtigung und die genauen Merkmale von PDDNOs bei jedem Kind sind unterschiedlich. Dies bedeutet, dass Behandlung und Ergebnis auch vielfältig sind. Viele Experten für Entwicklungsstörungen betrachten dies als unglücklich, da eine PDDNOS -Diagnose einen signifikanten Bereich für die Erscheinen der Störung umfasst. Zum Beispiel könnte es alle Funktionen von a habenUtismus, aber nach dem erforderlichen Zeitalter des Beginns, der drei Jahre oder jünger ist, diagnostiziert werden. In diesem Fall kann es informell als atypischer Autismus bezeichnet werden.

abwechselnd kann ein Kind mit allgegenwärtiger Entwicklungsstörung möglicherweise nur einige der Beachtungen haben, die mit Autismus geteilt werden. Oft liegen die verbale und/oder nonverbale Kommunikation unter dem normalen Niveau, was die Fähigkeit eines Kindes beeinträchtigen kann, sozial mit Eltern oder Kollegen zu interagieren. Merkmale autistischer Störungen wie Stereotypisierung oder Kopieren der Sprache oder Handlungen anderer möglicherweise können ebenfalls vorhanden sein. Im Gegensatz zu autistischen Kindern haben viele Kinder mit PDDNOs einige Sprachkenntnisse.

Bei der offiziellen Diagnose einer durchdringenden Entwicklungsstörung müssen zuerst alle anderen PDDs ausgeschlossen werden. Schizotypische und vermeidende Persönlichkeitsstörungen dürfen die Sammlung von Symptomen nicht besser erklären können. ÄrzteMuss auch sicherstellen

Jede Art von Behandlung, die für die durchdringende Entwicklungsstörung unabhängig von der nicht angegebenen Entwicklungsstörung durchgeführt wird, ist an Symptome gebunden. Einige Kommunikationsprobleme werden mit adaptiven Technologien wie der Verwendung von Computern gut behandelt. Andere Therapien, die hilfreich sein könnten, umfassen verschiedene Verhaltenstherapien oder eine Spieltherapie. Es ist schwer zu sagen, ob ein Kind mit PDDNOS spezielle Klassenzimmer benötigt oder in der Lage ist, an Mainstreamed -Umgebungen teilzunehmen.

Angesichts der Vielfalt der Symptome, die Teil einer anwesenden Entwicklungsstörung sein könnten, ist es auch schwierig, die langfristigen Aussichten für Kinder mit dieser Diagnose vorherzusagen. Einige Kinder reagieren gut auf die Behandlung und können als Erwachsene ein ganz normales Leben führen. Andere haben möglicherweise kontinuierliche Probleme mit Sozialisierung und Kommunikation, die hinzuzufügen müssenitionale Unterstützung. Im Allgemeinen sind frühzeitige Erkennung und Intervention für PDDNOs mit größeren Gewinnen in der Funktionalität im Kindesalter und im Erwachsenenalter verbunden.