Was ist der Zusammenhang zwischen Autismus und Legasthenie?
Der Hauptzusammenhang zwischen Autismus und Legasthenie besteht darin, dass beide Entwicklungsstörungen sind. Beide sind neurologische Störungen, die die Fähigkeit einer Person beeinträchtigen, bestimmte Aktivitäten auszuführen. Legasthenie ist eine direkte Form der Lernbehinderung, die die Lesefähigkeit von Betroffenen beeinträchtigt, und Autismus beeinträchtigt die Fähigkeit von Betroffenen, sozial mit anderen Menschen umzugehen. Ein weiterer Zusammenhang zwischen Autismus und Legasthenie besteht darin, dass es sich bei beiden Erkrankungen im Kindesalter in der Regel um nicht heilbare Erkrankungen handelt. Sie können nur verwaltet werden.
Autismus und Legasthenie sind Erkrankungen, die die Betroffenen auf unterschiedliche Weise betreffen. Autistische Personen können in unterschiedlichem Maße an der Störung leiden, was normalerweise durch Bezugnahme auf das Autismusspektrum bestimmt wird, das durch eine Bewertung und Gruppierung verschiedener Störungen gekennzeichnet ist, die die Fähigkeit von Personen beeinträchtigen, effektiv mit anderen zu kommunizieren und mit ihnen in einem sozialen Umfeld zu interagieren Rahmen. Menschen, die an Autismus leiden, haben ein Defizit in ihrer neuronalen Entwicklung, das die Fähigkeit der Opfer beeinträchtigt, normal zu kommunizieren oder mit anderen in Beziehung zu treten.
Ein Zusammenhang zwischen Autismus und Legasthenie ist auch darin zu sehen, dass Legasthenie ebenso wie Autismus verschiedene Formen und Schweregrade aufweist. Legasthenie kann die Fähigkeit einer Person beeinträchtigen, Laute oder gesprochene Wörter mit Symbolen und Buchstaben zu verknüpfen. Dies kann die Fähigkeit der Person beeinträchtigen, eine Korrelation zwischen neuen und alten Informationen herzustellen, um zu einer Schlussfolgerung oder einem Verständnis für neue Daten zu gelangen. In diesem Sinne beeinflusst Legasthenie entweder das Langzeit- oder das Kurzzeitgedächtnis von Legasthenikern in Verbindung mit ihrer Fähigkeit, Informationen über schriftliches Material zu speichern.
Eine Folge der Unfähigkeit bestimmter Legastheniker, gesprochene Wörter zu trennen, ist, dass diese Unfähigkeit auch auf ihre Schreibfähigkeiten übertragen wird, so dass sie nicht in der Lage sind, getrennte Buchstaben und Symbole zu unterscheiden. Zum Beispiel können sie die Aussprache bestimmter Wörter anders hören als der Sprecher. Das Hauptproblem für Legastheniker ist ihre Unfähigkeit, neue Informationen auf eine Weise zu kanalisieren, die es ihnen ermöglicht, solche neuen Informationen mit den alten Informationen in Beziehung zu setzen, die sie möglicherweise in der Vergangenheit gelernt haben. Die Fähigkeit, Informationen auf diese Weise zu kanalisieren, macht das Verständnis aus - eine Fähigkeit, die zum Erlernen der Mechanik des Lesens erforderlich ist.