Was ist die Verbindung zwischen Autismus und Lernstörungen?
Autismus ist ein breiter Begriff, der ein Spektrum von Störungen beschreibt. Autismus als Entwicklungszustand, die mit einer atypischen Gehirnfunktion verbunden sind, hat viele Präsentationen, die im Allgemeinen von einem gewissen Grad an Lernbehinderung begleitet sind. Die Unfähigkeit, seine Gedanken zu vermitteln und sich auf seine Umgebung zu beziehen, macht die Behandlung von Autismus und Lernstörungen umso schwieriger. Im Allgemeinen fällt es autistische Kinder im dritten Jahr eines Kindes und fällt es schwer, Freunde zu finden und sich auf andere zu beziehen. Einige Kinder mit Autismus- und Lernstörungen betreiben sich wiederholende Verhaltensweisen, weisen sensorische Sensibilität und ein ausgeprägtes Gefühl der Ablösung von ihrer Umwelt und anderen Menschen auf.
Kinder mit Autismus- und Lernschwierigkeiten können Schwierigkeiten haben, sich Wörter oder Zahlen auswendig zu lernen, die Unfähigkeit zu verstehen, wie sich Wörter mit einem zusammenziehenein anderer innerhalb eines Satzes oder kann nicht verstehen, was sie lesen. Diejenigen, die Schwierigkeiten beim Schreiben haben, können ihre Gedanken auf Papier nicht organisieren und ausdrücken. Häufig kann die Frustration, die auf die Unfähigkeit zu verarbeiten oder zu vermitteln, vorhandene Verhaltensprobleme wie Wutanfälle verwechseln.
Wenn eine Lernbehinderung nicht ordnungsgemäß angesprochen wird, wenn ein autistisches Kind jung ist, können Lernschwierigkeiten auf das Erwachsenenalter übertragen werden. Ein geringes Selbstwertgefühl und ein Mangel an Vertrauen können sich aufgrund der Lernbehinderung eines autistischen Kindes entwickeln. Abhängig vom Schweregrad der Behinderung können berufliche Probleme für autistische Erwachsene auftreten, die besondere Unterkünfte am Arbeitsplatz benötigen. Zum Beispiel kann eine Person mit einer Lesebanspfung eine mündliche Anweisung benötigen, anstatt schriftliche Anweisungen zu erhalten.
Die Verhaltens- und sozialen Schwierigkeiten ist autistischKindererfahrungen können eine bestehende Lernbehinderung weiter erschweren. Daher ist die Behandlung von Autismus und Lernstörungen häufig facettenreich. Einerseits haben Sie die Notwendigkeit einer speziellen Aufmerksamkeit und andererseits müssen ordnungsgemäße Anpassungen für das Behandlungsprogramm des Kindes angemessen vorgenommen werden. Autistische Kinder arbeiten oft mit einer Reihe von Therapeuten zusammen, wie Sprach- und Verhaltenstherapeuten, die dazu beitragen, Kohäsivität und Struktur in das Leben des Kindes zu bringen.
Autismus- und Lernstörungen als komorbiden Bedingungen erfordern sowohl Verhaltens- als auch Bildungstherapien und konsistente Struktur. Die Aufmerksamkeit auf die Minimierung negativer Verhaltensweisen und die Verstärkung positiver Aufmerksamkeit ist für einen erfolgreichen Behandlungsansatz für ein Kind mit Autismus und Lernstörungen von entscheidender Bedeutung. Kinder mit Autismus- und Lernstörungen gedeihen im Allgemeinen in einer strukturierten Umgebung. Daher wird ein angemessener Verhaltensplan umso besser umgesetzt.