Was ist die Triade der Beeinträchtigungen?
Die Triade der Beeinträchtigungen unterteilt die bei Menschen mit autistischer Störung des Spektrums beobachteten Merkmale in drei Kategorien. Emotionale oder soziale Beeinträchtigungen, Unflexibilität in Gedanken und Vorstellungen sowie Schwierigkeiten in der Kommunikation oder in der Sprache machen den Dreiklang der mit dieser Störung verbundenen Beeinträchtigungen aus. Verhaltensweisen, die in der Triade der Beeinträchtigungen definiert sind, treten normalerweise in den ersten drei Lebensjahren auf.
Soziale Beeinträchtigungen können dazu führen, dass es schwierig ist, Freunde zu finden oder von Gleichaltrigen akzeptiert zu werden. Das autistische Kind könnte keine sozialen Hinweise oder nonverbale Körpersprache von unangemessenem Verhalten aufgreifen. In schweren Fällen kann das Kind anderen gegenüber völlig gleichgültig sein und es ablehnen, gehalten oder berührt zu werden. Ein älteres Kind kann sich in sozialen Situationen merkwürdig verhalten und nach wiederholter Ablehnung ein Einzelgänger werden. Wenn eine Depression einsetzt, kann dies zu einem weiteren Rückzug aus der sozialen Interaktion führen.
Die Kommunikationskomponente der Triade der Beeinträchtigungen tritt in der frühen Kindheit in der Regel zuerst als Sprachverzögerung auf, außer bei Kindern mit Asperger-Syndrom. Wenn diese Kinder älter werden, können sie Schwierigkeiten haben, Gefühle auszudrücken und unangemessen zu kommunizieren. Sie nehmen Worte im wahrsten Sinne des Wortes und verstehen Wortspiele oder Redewendungen nicht. Einige Kinder verbalisieren Gedanken, um Ideen zu organisieren und Informationen zu verarbeiten.
Eine sozial unangemessene Kommunikation kann darin bestehen, sich an völlig Fremde zu wenden, um über ein Thema zu sprechen, das für die Person mit Autismus von Interesse ist. Während des Monologs kann er oder sie normalerweise keine Mimik von Langeweile oder mangelndem Interesse lesen. Die Unfähigkeit, Empathie zu empfinden, könnte zu dieser Art von Verhalten beitragen. Unterbrechen, während andere sprechen oder unhöfliche oder beleidigende Kommentare abgeben, beschreibt andere Kommunikationsstörungen. Wenn jemand mit verletzten Gefühlen reagiert, ist das Konzept einer Person mit Autismus möglicherweise völlig fremd.
Mangel an Vorstellungskraft und Unflexibilität im Denken bilden die letzten Komponenten in der Triade der Beeinträchtigungen. Kinder mit Autismus haben Probleme, sich während des Spiels so zu verstellen, als würden sie Haus oder Cowboys und Indianer spielen. Sie konzentrieren sich beim Spielen in der Regel mehr auf die Realität und konkrete Objekte. Eine Spielzeugpistole ist ein passendes Spielzeug, aber sie können sich normalerweise keinen Stock vorstellen, der eine Spielzeugpistole darstellt.
Diese Kinder üben möglicherweise Rituale aus oder sind von einem einzelnen Thema besessen, das manchmal außergewöhnliche Fähigkeiten in diesem Bereich aufweist. Abweichungen in der Routine können zu Stress führen und zu einer Überreaktion führen. Zusammen mit rituellem Verhalten kann das autistische Kind schaukeln, wiederholt auf seine Finger tippen oder Objekte in einer präzisen Reihenfolge anordnen.