Was sind die verschiedenen Arten der unterstützenden Technologie für ADHS?
Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist ein neurologisches Problem, das durch die Unfähigkeit gekennzeichnet ist, sich auf ein konzentriertes und hochaktives, impulsives Verhalten zu konzentrieren. Diese Störung beeinträchtigt häufig die Lern- und Arbeitsfähigkeit einer Person. Die unterstützende Technologie für ADHS zielt normalerweise darauf ab, Menschen dabei zu unterstützen, sich auf eine Aufgabe zu konzentrieren, dort zu sein, wo sie pünktlich sein müssen, und ihnen zu helfen, Gegenstände zu finden, die sie verlegt haben. Einige verschiedene Arten dieser Technologie umfassen Computerprogramme, Buchleser und Kopfhörer mit Geräuschunterdrückung. Zeitgeber, Pager und Objektfinder können auch Menschen mit dieser Störung helfen.
Es gibt eine Vielzahl von Computerprogrammen, die als unterstützende Technologie für ADHS sowohl im Klassenzimmer als auch am Arbeitsplatz eingesetzt werden. Es stehen Mathematikprogramme zur Verfügung, in denen mithilfe von Spracherkennungssoftware mathematische Probleme geschrieben werden, die von einem Schüler oder Mitarbeiter vorgegeben wurden. Der Benutzer kann das Problem dann freihändig auf dem Computerbildschirm lösen. Andere computergestützte Technologien für ADHS umfassen sprechende Tastaturen und Textverarbeitungsprogramme oder Textverarbeitungsprogramme, die Wörter vorhersagen. Alle diese Technologietypen bieten sofortiges Feedback, das Menschen mit ADHS auf dem Laufenden und bei der Arbeit hält.
Für Schüler gibt es unzählige Computerprogramme, die beim Unterrichten von Fähigkeiten wie Mathematik, Lesen und Schreiben helfen können. Bei diesen Programmen handelt es sich normalerweise um Lernspiele, die den Schüler in eine abenteuerliche oder geschickliche Aufgabe einbeziehen. Computerspiele werden auch häufig von Klassenlehrern verwendet, um Schüler zu belohnen, die während des Lernens einen guten Fokus aufweisen.
Buchleser können auch als unterstützende Technologie für ADHS verwendet werden. Schüler, die mit ADHS zu kämpfen haben, haben oft Probleme, ein neues Buch zu schreiben. Bücherleser können verwendet werden, um das Interesse eines Schülers an einem Buch zu wecken und ihm dabei zu helfen, bis er in die Handlung vertieft ist. Diese Form der Technologie kann auch als Belohnung verwendet werden, wenn ein Schüler sitzt und sich für einen bestimmten Zeitraum auf das Lesen konzentriert.
Menschen mit ADHS werden leicht von den alltäglichen Aktivitäten um sie herum abgelenkt. Eine Form der unterstützenden Technologie für ADHS sind rauschunterdrückende Kopfhörer. Diese Kopfhörer können im Klassenzimmer, bei der Arbeit oder zu Hause getragen werden, während Sie versuchen, sich zu konzentrieren. Sie helfen dem Geist, sich auf die Arbeit zu konzentrieren und Lärmablenkungen zu vermeiden, die den Fokus von der Arbeit ablenken.
Timer sind eine andere Form der unterstützenden Technologie für ADHS, die eine Person dazu ermutigt, sich für eine bestimmte Zeitspanne zu konzentrieren. Manchmal können Menschen mit ADHS lernen, sich für kurze Zeit zu konzentrieren, wenn zwischen den Konzentrationsphasen Pausen oder Belohnungen gewährt werden. Diese Timer ermöglichen kurze Konzentrationsphasen, ohne dass ein Lehrer oder Elternteil mitmachen muss.
ADHS kann zu Vergesslichkeit und Ablenkung führen. Menschen mit ADHS vergessen oft, wo sie sein müssen, oder verlieren wichtige Dinge. Pager oder persönliche digitale Unterstützung können verwendet werden, um die Menschen daran zu erinnern, wann sie etwas tun müssen. Diese Elemente sind besonders hilfreich für Eltern und Lehrer, da sie das Nörgeln beseitigen und dem Kind ein Gefühl der Unabhängigkeit verleihen.
Objektfinder sind Geräte, die an wichtigen Objekten wie Handys und Brieftaschen angebracht werden können und leicht verlegt werden können. Viele Menschen mit ADHS verlegen häufig Gegenstände und verbringen viel Zeit damit, nach fehlenden Dingen zu suchen. Dies kann zu Frustration, Angst und Wut führen. Gegenstandsorter können diesen Ärger beseitigen.