Was ist pädiatrische Sprachtherapie?
Pädiatrische Sprachtherapie wird angewendet, wenn ein Kind unter 18 Jahren Hilfe bei der Aussprache von Buchstaben oder Wörtern benötigt oder generell Probleme beim Sprechen hat. Viele dieser Kinder sind behindert, daher sollte der Logopäde Erfahrung im Umgang mit geistig und körperlich behinderten Kindern haben. Dennoch sind viel mehr Kinder, die an einer Sprachtherapie teilnehmen, akademisch durchschnittlich und haben aus anderen Gründen Kommunikationsschwierigkeiten.
Der erste Schritt in der pädiatrischen Sprachtherapie besteht darin, jedes Kind zu testen, um festzustellen, welche Art von Problemen es hat. Einige Kinder haben möglicherweise ein Stottern oder ein Stottern, während andere Probleme haben, ganze Wörter oder bestimmte Buchstaben auszusprechen. Die pädiatrische Sprachtherapie ist auch für hörbehinderte Kinder von Vorteil, da sie häufig Schwierigkeiten haben zu verstehen, welche Geräusche jeder Buchstabe machen soll. Um jedes Kind zu testen, kann es aufgefordert werden, Wörter oder Laute zu wiederholen, bestimmte Wörter zu schreiben oder Reime zu üben.
Sobald festgestellt wird, dass ein Kind möglicherweise von einer laufenden pädiatrischen Sprachtherapie profitiert, plant der Therapeut Termine basierend auf der Erkrankung und dem Schweregrad der Erkrankung. Diese Sitzungen können an bestimmten Tagen in der Schule, nach der Schule, zu Hause oder in einem vom Logopäden bereitgestellten Büro stattfinden. Jede Sitzung kann je nach Alter und Gesundheitszustand des Kindes zwischen einer und eineinhalb Stunden dauern. Während der Behandlung können Kinder aufgefordert werden, vorzulesen, verschiedene Wörter oder Sätze zu wiederholen, verschiedene Reim- oder Alliterationstechniken anzuwenden und Fragen zu einer Geschichte zu beantworten, die vom Therapeuten vorgelesen oder laut erzählt wurde.
Die Dauer der pädiatrischen Sprachtherapie kann je nach Schweregrad der Erkrankung Monate oder sogar Jahre betragen. Bei hörgeschädigten Menschen kann es während der gesamten Kindheit vorkommen, dass Lese- und Sprechaufgaben reibungslos ablaufen. Die Häufigkeit von Sitzungen kann im Laufe der Zeit abnehmen, wenn Hindernisse überwunden und neue Sprachmuster gebildet werden.
Die pädiatrische Sprachtherapie kann sich auch darauf konzentrieren, Kindern zu helfen, die Schwierigkeiten beim Lesenlernen haben. Phonics sind ein wichtiger Bestandteil der alltäglichen Kommunikation, und mangelnde Lesefähigkeiten können zu schlechteren Noten und später zu weiteren Kommunikationsverzögerungen führen. Sprachtherapeuten können Kindern helfen, indem sie eine Geschichte oder ein Schulbuch vorlesen lassen. Dies hilft ihnen, den Rhythmus der geschriebenen Wörter zu lernen und ermöglicht es ihnen, bequem vor anderen zu lesen. Dies kann dazu beitragen, Vertrauen zu schaffen und das Erfassen schwierigerer Leseaufgaben zu erleichtern.