¿Cómo llevo a cabo un análisis DAFO de una escuela?
Para realizar un análisis estratégico de una escuela que tenga en cuenta las fortalezas, las debilidades, las oportunidades y las amenazas (SWOT), hay varios pasos diferentes a seguir. Antes de que pueda llevar a cabo un análisis FODA de una escuela, deberá identificar un moderador calificado. Esto debería ser alguien que no esté involucrado con su escuela, por lo que es posible que desee resolver un oficio con otra escuela o institución si no puede permitirse contratar a alguien. Luego debe reunir un grupo diverso de maestros y administradores para hacer una lluvia de ideas y cualquier amenaza, junto con las fortalezas y diversas debilidades con las que su institución tiene para trabajar. El paso final para realizar un análisis FODA de una escuela implica reunir toda la información y usarla para resolver un problema específico.
El proceso FODA es un tipo de grupo focal que puede usarse para analizar ideas, conceptos e instituciones, y para resolver varios problemas. Este proceso se ocupa de hechos externos e internosORS, y se puede llevar a cabo de dos maneras básicas. Los factores externos están representados por diversas amenazas y oportunidades, mientras que los dos factores internos cubiertos en un análisis FODA son debilidades y fortalezas. Puede elegir primero hacer una lluvia de ideas y debilidades, aunque también es popular comenzar identificando oportunidades y amenazas. Entonces es posible examinar sus fortalezas y debilidades mientras se mantiene en cuenta oportunidades y amenazas específicas que enfrentan su escuela.
.Antes de que se pueda realizar un análisis FODA efectivo de una escuela, se debe identificar un moderador calificado. El moderador generalmente no debe funcionar para su escuela o estar involucrado con él de ninguna manera para garantizar los mejores resultados. Si su escuela puede permitirse contratar a un moderador externo, debe considerar hacerlo. También puede considerar contactar a otra institución local para organizar un intercambio de personal. En este CASE, la otra institución le proporcionará un moderador de su personal, a cambio de que envíe a un miembro del personal para realizar un análisis DAFO de una escuela que no sea la suya.
Después de haber ubicado un moderador, deberá identificar cualquier problema específico que su análisis FODA debe resolver. Es posible que desee realizar un análisis DAFO de una escuela simplemente para mejorar la institución en su conjunto, aunque también es posible abordar problemas más específicos, como la participación de los padres. Entonces es necesario celebrar una sesión de lluvia de ideas para identificar los problemas FODA relacionados con su escuela. Este proceso generalmente funciona mejor si trabaja con un grupo focal en lugar de solo una o dos personas. Luego se puede celebrar una segunda sesión para idear un plan para utilizar la información descubierta durante el análisis.