¿Cuál es el efecto de aprendizaje?
El efecto de aprendizaje es un aumento en la productividad y los salarios de las personas que asisten a colegios y universidades. Los economistas teorizan que ir a la universidad puede aumentar sustancialmente las ganancias de por vida de una persona, compensando la inversión necesaria para pagar la universidad y los costos de vida mientras está en la escuela. Una teoría relacionada, el efecto de evaluación, sugiere que los empleadores consideran que los graduados universitarios son más impresionantes y, en consecuencia, tienen más probabilidades de contratarlos y pagarles bien, contribuyendo así a mayores ganancias para los graduados universitarios.
La documentación sustancial ilustra que las personas que asisten a colegios y universidades ganan más, en promedio, que las personas que no lo hacen. Los niveles más altos de logro educativo se traducen en aún más dinero ganado durante toda la vida. Esto respalda las afirmaciones hechas por los defensores del efecto de aprendizaje. Asistir a la universidad para obtener un título de asociado o licenciatura puede permitir que las personas accedan a más oportunidades laborales, y se alienta a muchos estudiantes de secundaria a que lo hagan con el objetivo de hacerlos más exitosos en la vida.
Según las teorías detrás del efecto de aprendizaje, las personas que van a la universidad serán más productivas a largo plazo. A menudo adquieren habilidades de productividad en la universidad junto con habilidades útiles que pueden aplicar al empleo en una amplia variedad de sectores. La universidad fomenta el trabajo independiente, prioriza el tiempo de manera responsable y organiza las tareas de manera productiva y eficiente. Las personas llevarán esto consigo al empleo, lo que potencialmente los hará más valiosos como empleados. Los títulos más altos también tienden a atraer salarios más altos, especialmente en el caso de calificaciones profesionales como la formación médica y legal.
Los defensores del efecto de detección argumentan que la universidad hace que las personas sean más empleables porque son solicitantes más atractivos. En lugar de operar a través del aprendizaje y la experiencia en la universidad, como el efecto de aprendizaje, surte efecto cuando las personas solicitan empleo. Los empleadores elegirán un graduado universitario en lugar de alguien con un título de secundaria, y se inclinarán por las personas con títulos avanzados si tienen la opción. Estos economistas sugieren que la evaluación del empleador de los empleados explica los mejores niveles de compensación y productividad que las personas asocian con los graduados universitarios.
En la mayoría de las situaciones, probablemente entre en juego una mezcla de detección y efecto de aprendizaje. La diferencia de ingresos entre los graduados de la universidad y la escuela secundaria varía en todo el mundo, pero puede ser sorprendente. Los graduados universitarios también tienden a tener más probabilidades de acceder a trabajos con beneficios como cuentas de jubilación, atención médica y vacaciones pagas. Además de ganar más dinero, están en una mejor posición para la jubilación y tienen más oportunidades mientras trabajan, incluida la educación continua financiada por el empleador y las oportunidades de viajar y establecer contactos con otras personas en sus industrias.