¿Cuáles son las diferencias entre los entrenamientos y los aprendizajes?
La forma en que se definen los entrenamientos y los aprendizajes depende de la jurisdicción en la que mienten. Algunos países tienen una clara distinción entre los dos tipos de educación vocacional. Otros países tienden a usar los términos indistintamente o, al menos, de manera inconsistente. En general, las diferencias entre los entrenamientos y los aprendizajes se refieren a los tipos de oficios en cuestión, el número de años necesarios para completar el programa, la forma en que se organiza la experiencia educativa y la forma en que se subsidian los programas.
La educación vocacional tiene una historia que es particular para cada país. Algunos países tienen un sólido tradicional de aprendizaje basado en el comercio, donde los aprendices aprenden un comercio bajo la supervisión de un comerciante maestro. Otros países se inclinan más hacia las iniciativas de capacitación ocupacional patrocinada por el gobierno que proporcionan una combinación de capacitación en el aula y la capacitación en el trabajo. Estos enfoques variados significan que las diferencias entre los entrenamientos y los aprendices son not universalmente establecido.
En general, las capas y los aprendizajes se distinguen por el tipo de trabajo que cada uno cubre. Los trabajos comerciales tradicionales aún se denominan aprendizajes, mientras que la educación vocacional orientada a los servicios tiende a llamarse entrenamiento. Por lo general, el entrenamiento de electricista, carpintero, mecánico y chef, por ejemplo, generalmente se llama capacitación de aprendizaje. Mientras tanto, la capacitación en las industrias minoristas, hoteleras y comerciales, por ejemplo, generalmente se llama TraineShip.
Otra diferencia entre los entrenamientos y los aprendizajes en algunos países, como Australia, implica el tiempo que lleva completar los programas. En algunos lugares, los aprendizajes oficiales tardan de tres a cuatro años en completarse. Las capas, por el contrario, pueden tardar solo uno o tres años en completarse. El período de tiempo más corto para TrayeShips refleja la naturaleza basada en el servicio of Los tipos de trabajo que se encuentran en esta categoría.
Los aprendizajes también se realizan más típicamente uno a uno. La experiencia educativa coincide con un aprendiz de un maestro comerciante. Si la experiencia no es individual, tiende hacia grupos pequeños, o el número de personas con el que un solo maestro podría trabajar directamente para impartir un conocimiento específico. Las entradas en prácticas, comparativamente, tienden a un entrenamiento grupal más grande. La mayor parte de la información se puede impartir en un aula.
La diferencia final entre las entradas y los aprendizajes tiende a aplicarse en países que subsidian los programas de capacitación ocupacional. En los Estados Unidos, por ejemplo, los programas de capacitación patrocinados por el gobierno, incluso si están basados en el comercio, tienden a llamarse entrenamientos. Esto se debe a que el financiamiento del gobierno que respalda el programa llama a la asignación de fondos un estipendio de capacitación o simplemente en dólares de capacitación. La etiqueta de aprendizaje tiende a ser utilizada por organizaciones comerciales que ejecutan sus propios programas.