¿Qué son las habilidades motoras brutas?
Las funciones que involucran músculos grandes en el cuerpo, como correr, sentarse y saltar, se conocen como habilidades motoras brutas. Estos difieren de las habilidades motoras finas, que implican pequeñas funciones musculares, como agarrar objetos y masticar. Las habilidades motoras se desarrollan de acuerdo con la madurez física y cognitiva. Los niños a menudo son monitoreados para garantizar que sus habilidades motoras progresen a una velocidad normal, y la fisioterapia u otro tratamiento puede ser necesario si se observa un retraso.
Los bebés primero comienzan a fortalecer los músculos grandes al levantar la cabeza. Esto generalmente progresa a rodarse, gatearse y estar de pie. Los niños cuyas habilidades motoras brutas están en camino generalmente comienzan a caminar entre los 12 y los 15 meses de edad. Las habilidades físicas continúan desarrollándose durante la infancia, y la mayoría de los niños pequeños caminan bien, saltan y corren a los dos años de edad. A medida que los niños continúan creciendo, pueden realizar funciones motoras más avanzadas, como equilibrar, andar en bicicleta y lanzar Sasesinamente.
Los padres, maestros y otros cuidadores deben ayudar a desarrollar y monitorear las habilidades motoras brutas de los niños, ya que los retrasos pueden ser difíciles de rectificar si no se atrapan temprano. Los bebés deben pasar tiempo despierto acostado en la barriga con supervisión. Los juguetes apropiados para la edad colocados cerca de los bebés durante el tiempo de juego los alientan a alcanzar, rodar y gatear. A medida que los niños comienzan a detenerse y tomar medidas, los objetos de apoyo firmes y los caminantes de empuje pueden ayudarlos a navegar entre los apoyos y eventualmente caminar de forma independiente.
Una vez que un niño pequeño está caminando, los cuidadores pueden alentar el desarrollo bruto de las habilidades motoras al proporcionar acceso a equipos de juego, pelotas y juguetes para montar. Los niños mayores pueden beneficiarse de las clases de caída o de baile, ligas deportivas y juguetes como cuerdas de salto y juegos de bolsas de frijoles. Al participar en un juego activo con niños, los adultos deben alentarlos a saltar, subir y lanzar a un objetivo,como cuando juega a atrapar.
Algunos niños experimentan retrasos en habilidades motoras brutas. Esto puede deberse al desarrollo único del niño, pero también puede indicar una preocupación médica, especialmente cuando están presentes otros tipos de retrasos. Dado que el desarrollo de las habilidades motoras está estrechamente vinculada al desarrollo cognitivo, los padres deben buscar tratamiento cuando los profesionales lo recomiendan. Los pediatras generalmente hacen preguntas de detección durante las visitas de bienestar y bien infantil. Si las respuestas, combinadas con la observación del niño, indican un retraso, el niño puede ser remitido a un fisioterapeuta u otro especialista.
Las habilidades motoras generalmente se pueden mejorar con la fisioterapia y la capacitación brindada a los padres y cuidadores. En algunos casos, las habilidades motoras grandes de un niño pueden verse afectadas por una afección médica subyacente, que debe abordarse antes de que la terapia pueda usarse para restaurar la función motora. Los padres y los cuidadores deben discutir cualquier inquietud con respecto al desarrollo físico de un niñocon su pediatra o médico de familia.