¿Cuáles son los diferentes tipos de entrenamiento de dislexia?
La dislexia es una discapacidad de aprendizaje que dificulta la lectura, la ortografía y la comprensión del lenguaje. No hay correlación entre la dislexia y los niveles de inteligencia. Los signos de dislexia pueden ser fácilmente reconocibles, y el tratamiento y la capacitación temprana pueden mejorar la lectura y las habilidades lingüísticas, así como el rendimiento académico. El tratamiento especializado está disponible en los Estados Unidos, y hay varios métodos de capacitación en dislexia que ayudan a mejorar la lectura y las habilidades lingüísticas.
El diagnóstico temprano y el entrenamiento de dislexia son clave para aumentar las posibilidades de éxito académico para los niños con dislexia. En los Estados Unidos, la ley federal exige que las escuelas deben proporcionar un programa de educación individual (IEP) para niños diagnosticados con discapacidades de aprendizaje como la dislexia. El IEP detalla la naturaleza y la gravedad de la discapacidad de aprendizaje del niño y deletrean un plan de tratamiento con objetivos y objetivos específicos.
Concentración en fonética y cómo las letras en el alfabeto se relacionan con el sonido son a menudo lasbloques de construcción de capacitación efectiva de dislexia. Muchos expertos recomiendan que las personas con dislexia lean en voz alta. Para ser más efectivo, la lectura oral debe supervisarse y se debe proporcionar retroalimentación. Una vez que se dominan los conceptos básicos, las personas con dislexia pueden avanzar para concentrarse en la comprensión lectora y el vocabulario. Algunos padres de niños con dislexia pueden encontrar que los tutores son necesarios para ayudar con el trabajo escolar y mejorar el rendimiento académico.
Dos métodos de entrenamiento de dislexia son bien conocidos: el método Orton-Gillingham y el método Slingerland. El Dr. Samuel T. Orton y Anna Gillingham, un profesional de la educación, desarrollaron el método Orton-Gillingham, mientras que Beth Slingerland adaptó el método Orton-Gillingham para uso en el aula. Estos métodos se basan en un enfoque que es multisensorial, lo que significa que integran el sonido, la vista y el movimiento para entrenar a una persona con dislexia. Los programasComience educando a la persona en cómo las letras y grupos de letras se relacionan con los sonidos. Leer en voz alta para involucrar los sentidos de vista y sonido, y escribir para involucrar al movimiento corporal son elementos clave de estos programas.
Aunque pueden ser muy inteligentes, las personas que sufren de dislexia tienen problemas para comprender el sistema de lenguaje y escritura. Una persona con dislexia puede ser brillante en matemáticas o arte, pero lucha con la lectura porque tiene problemas para comprender los sonidos fonéticos y su relación con el alfabeto. Algunas personas pueden tener dificultades extremas para leer un libro como The Cat in the Hat , ya que los sonidos de rima pueden ser problemáticos para alguien con dislexia. Algunos otros signos de dislexia incluyen la reversión de las letras y los números, y las habilidades de escritura que no coinciden con el nivel de inteligencia de la persona.