¿Qué es la dispraxia del habla infantil?
La dispraxia del habla infantil, también conocida como afraxia infantil, es un trastorno del habla que dificulta a los niños formar palabras o pronunciar correctamente los sonidos. Este problema de desarrollo, que comienza antes del nacimiento, afecta a los niños cuatro veces más que a las niñas. Muchos investigadores creen que la dispraxia del habla infantil es el resultado del subdesarrollo o la inmadurez en la corteza motora, que es la parte del cerebro responsable de enviar señales y mensajes al resto del cuerpo.
La dispraxia del habla infantil generalmente se divide en dos categorías. Los niños con dispraxia oral no pueden mover la boca correctamente para crear ciertos sonidos, mientras que los niños con dispraxia verbal tienen dificultades para juntar sonidos y sílabas para decir palabras. Un tercer tipo, la dispraxia motora, afecta el cuerpo; Los niños con dispraxia motora tienen dificultades con la percepción y la profundidad, y a menudo son descoordinados, torpes y desequilibrados. Los niños pueden sufrir simultáneamente más de un tipo de dispraxia.
Los bebés con dispraxia pueden no emitir tantos sonidos como otros bebés y pueden demostrar dificultad con el movimiento oral, como masticar o tragar. Pueden comenzar a hablar más tarde que otros bebés. Los niños pequeños con el trastorno a menudo dejan sonidos difíciles de las palabras, saltan sílabas enteras o abrevian las palabras para que sean más fáciles de decir.
Los niños mayores con dispraxia a menudo son difíciles de entender. Son capaces de comprender las palabras habladas pero no pueden responder, lo que puede ser muy frustrante. Los niños con dispraxia del lenguaje carecen de prosodia verbal y pueden insertar espacios en los lugares incorrectos o enfatizar la palabra o sílaba incorrecta. A menudo hacen una pausa durante el habla y buscan a tientas palabras o sonidos.
La ansiedad lo empeora. A veces pueden decir sonidos correctamente en un ambiente cómodo y sin estrés, pero no pueden hacer los mismos sonidos o palabras cuando se sienten estresados o molestos. Algunos niños pueden tener dificultades para aprender a leer o escribir. Pueden tener dificultades para dominar tareas de habilidades motoras finas, como cortar, atar cordones de los zapatos o escribir. La dispraxia del habla infantil puede tener un efecto significativo en el bienestar emocional de los niños afectados; sus habilidades sociales a menudo sufren y pueden demostrar problemas de comportamiento o emocionales.
Los niños generalmente no superan la dispraxia a medida que maduran. Dependiendo del nivel de gravedad, los niños afectados pueden requerir terapia del habla frecuente e intensiva para coordinar y fortalecer sus músculos para que puedan formar correctamente los sonidos. Algunos terapeutas recomiendan el uso de tableros de comunicación, dispositivos informáticos o lenguaje de señas como parte complementaria de la terapia.