¿Qué es la dispraxia del desarrollo?

La dispraxia del desarrollo es un trastorno de origen neurológico. Las personas con este trastorno tienen dificultades para planificar y ejecutar tareas que involucran habilidades motoras. Como resultado, carecen de coordinación, generalmente tienen habilidades motoras deficientes y alcanzan hitos del desarrollo, como gatear y caminar más tarde que otras personas. En algunos casos, la disraxia del desarrollo ocurre con otras discapacidades, pero también puede ser una condición independiente.

Las referencias a niveles inusualmente altos de torpeza entre algunas personas son muy antiguas, lo que sugiere que la disraxia del desarrollo ha existido durante mucho tiempo. No fue sino hasta el siglo XX que los médicos comenzaron a reconocer una constelación de síntomas que fueron más allá de la mera torpeza para sugerir que algunas personas tenían un trastorno del desarrollo que involucraba su capacidad para planificar y coordinar los movimientos. En las personas con dispraxia del desarrollo, las señales en el cerebro que se supone que coordinan el movimiento se mezclan o se cortan.

enAdemás de experimentar dificultades con las tareas motoras, algunas personas con dispraxia del desarrollo también experimentan dispraxia del habla. Estas personas pueden tener un discurso desordenado y también pueden tener dificultades para leer y escribir. Las personas con discraxia del desarrollo no tienen necesariamente discapacidades de aprendizaje o discapacidades intelectuales, pero algunos pueden tener otros trastornos que causan estas discapacidades. Algunos también experimentan un pensamiento desorganizado y tienen dificultades con las tareas que implican seguir instrucciones o planificar y ejecutar una serie de pasos.

Los problemas de comportamiento

también se pueden observar en algunos pacientes con dispraxia del desarrollo. Algunas personas con dispraxia del desarrollo tienen dificultades en situaciones sociales y con interacciones sociales. Los estudiantes con este trastorno pueden desarrollar problemas de comportamiento en clase y estos problemas a menudo están relacionados con las experiencias de las dificultades de coordinación por parte del STudent. Por ejemplo, un estudiante que tiene dificultades para sostener un bolígrafo o lápiz puede actuar durante las unidades durante las cuales se espera que los niños practicen la escritura porque el estudiante está frustrado.

No hay cura para la disraxia del desarrollo. Sin embargo, hay terapias de apoyo disponibles. Un niño puede ser evaluado por un especialista que pueda hacer recomendaciones sobre la base de los problemas específicos del paciente. Por ejemplo, si un niño tiene dificultades para hablar y tragar, un patólogo del habla y lenguaje puede proporcionar terapia que ayudará con esto. Del mismo modo, si un estudiante está luchando en la escuela, la atención especial en clase puede ayudar al niño a mantenerse enfocado y aprender. Es importante brindar apoyo a las personas con dispraxia del desarrollo para que tengan la oportunidad de realizar todo su potencial.