¿Qué es la atención dividida?
La atención dividida es un término utilizado para describir el estado mental donde las personas intentan concentrarse en múltiples cosas. A lo largo de los años, los científicos han estado muy interesados en la capacidad humana de realizar múltiples tareas de esta manera, y se han realizado varios estudios para probar las limitaciones y la mecánica de la división de atención. En términos generales, los expertos han descubierto que las personas a menudo pagan un precio importante en el rendimiento al tratar de centrarse en múltiples tareas o fuentes de información, y que los límites de la atención dividida son generalmente bastante estrictas. Como resultado, algunas personas sienten que la multitarea generalmente debe desanimarse mientras realiza ciertas tareas, pero otras sienten que la sociedad debería adoptarla porque puede ofrecer ciertas ventajas sobre el pensamiento más enfocado en la era digital moderna.
Cada vez que las personas intentan concentrarse en más de una cosa a la vez, sus cerebros tienen que dividir su atención entre cada tarea. Por ejemplo, si alguien intenta leer un correo electrónico mientras escucha a alguien tAlk al mismo tiempo, o intenta ver un programa de televisión mientras surge simultáneamente Internet en una tableta, esa persona exhibe atención dividida. Algunas personas tienen más tendencia hacia la multitarea que otras, y algunos expertos sienten que la disponibilidad moderna de medios digitales y nuevas formas de entretenimiento puede estar conduciendo a una sociedad donde la multitarea es mucho más común o necesaria de lo que antes era.
En general, la investigación generalmente ha demostrado que las personas tienen un límite muy estricto en cuántas cosas pueden prestar atención a la vez, y cualquier cantidad de atención dividida casi siempre conduce a algún nivel de degradación del rendimiento. En general, esta es la razón por la que distracciones como los teléfonos celulares tienden a causar más accidentes automovilísticos, y también puede contribuir a un bajo rendimiento en muchas otras áreas de la vida. Puede haber alguna capacidad para mejorar la CA de una personaPacacidad para la multitarea a través de la práctica, pero algunos expertos piensan que puede no ser posible evitar sufrir una disminución bastante significativa en la efectividad, incluso para niveles muy bajos de multitarea.
Hay muchos argumentos sobre si la atención dividida siempre es algo bueno o malo. La mayoría está de acuerdo en que a veces es mejor centrarse centralmente en un solo flujo de datos, pero algunos expertos piensan que hay ciertas situaciones en las que la multitarea puede permitir que las personas funcionen o aprendan mejor, mientras que otros piensan que casi siempre es mejor evitarlo si es posible. Por ejemplo, algunos profesores universitarios realmente han prohibido a sus estudiantes hacer algo en el aula, incluida una prohibición de tomar notas, debido a la preocupación de que cualquier distracción pueda limitar la capacidad de la persona para aprender. Otros piensan que las personas aprenden de una manera nueva y diferente cuando son multitarea, y pueden beneficiarse de una manera que las personas aún no han reconocido.