¿Qué no se especifica el trastorno del desarrollo generalizado?
El trastorno del desarrollo generalizado no especificado (PDDDNOS) comienza en la infancia y tiene una similitud considerable con otras afecciones como el autismo. Una enfermedad recibe esta clasificación si no cumple completamente los criterios para el trastorno autista, el síndrome de Asperger u otras afecciones que se clasifican como trastornos de desarrollo generalizados (PDDS). En la mayoría de los PDD, los niños tienen habilidades sociales fuertemente deterioradas, pero el grado de discapacidad y las características precisas de los PDDNO en cualquier niño son variadas. Esto significa que el tratamiento y el resultado también son diversos.
En los manuales de clasificación como el Diagnóstico y Manuals de Diagnóstico y Estadístico de la Asociación Americana de Psicología, la cuestión del trastorno del desarrollo generalizado no especificado de otra manera no se le da mucha descripción. Muchos expertos en trastornos del desarrollo consideran esto desafortunado porque un diagnóstico de PDDNOS abarca un rango significativo en cómo puede aparecer el trastorno. Por ejemplo, podría tener todas las características de unUtismo, pero se diagnostica después de la edad de inicio requerida, que es tres años o menos, en cuyo caso se puede llamar informalmente autismo atípico.
Alternativamente, un niño con trastorno generalizado del desarrollo no especificado de otra manera solo puede tener algunos de los impedimentos que se comparten con autismo. A menudo, la comunicación verbal y/o no verbal está por debajo de los niveles normales, lo que puede interferir con la capacidad de un niño de interactuar socialmente con padres o compañeros. Las características del trastorno autista como los estereotipos o la copia del lenguaje o las acciones de los demás también podrían estar presentes. A diferencia de los niños autistas, muchos niños con PDDNO tienen algunas habilidades lingüísticas.
Al hacer un diagnóstico oficial de trastorno generalizado del desarrollo no especificado de otra manera, todos los demás PDD deben ser descartados primero. Los trastornos esquizotípicos y evitadores de la personalidad no deben poder explicar mejor la recaudación de síntomas. DoctoresTambién debe asegurarse de que un caso sospechoso de PDDNOS no sea diagnosticado con mayor precisión como esquizofrenia, lo que también puede afectar seriamente las habilidades de comunicación.
.Cualquier tipo de tratamiento realizado para el trastorno generalizado del desarrollo que no especifica de otra manera está vinculado a los síntomas. Algunos problemas de comunicación se manejan bien con tecnologías adaptativas, como el uso de computadoras. Otras terapias que podrían ser de ayuda incluyen varias terapias conductuales o terapia de juego. Es difícil decir si un niño con PDDNOS requerirá aulas especiales o podría ser capaz de participar en entornos principales.
Dada la diversidad de síntomas que podrían ser parte del trastorno generalizado del desarrollo no especificado, también es difícil predecir la perspectiva a largo plazo para los niños con este diagnóstico. Algunos niños responderán bien al tratamiento y pueden vivir vidas bastante normales como adultos. Otros pueden tener problemas continuos con la socialización y la comunicación que requieren ADDapoyo itional. En general, el reconocimiento temprano y la intervención para los PDDNO están asociados con mayores ganancias en la funcionalidad en la infancia y la edad adulta.