¿Cuál es la conexión entre la salud mental y las discapacidades de aprendizaje?
La conexión entre la salud mental y las discapacidades de aprendizaje podría desarrollarse como depresión si las discapacidades no se identifican y se abordan temprano. Los niños con discapacidades de aprendizaje enfrentan un mayor riesgo de problemas de salud mental a medida que maduran. Los adolescentes pueden exhibir problemas de salud mental y aprendizaje deficientes al recurrir al abuso de drogas o alcohol. Los adolescentes con discapacidad de aprendizaje también enfrentan tasas de abandono más altas, problemas con la ley y tasas más altas de embarazo adolescente.
Un vínculo entre la salud mental y las discapacidades de aprendizaje proviene de las interacciones sociales. Las personas afectadas con discapacidades de aprendizaje a veces malinterpretan el lenguaje corporal, las expresiones faciales y la conversación simple. Estas deficiencias pueden hacer que actúen de manera inapropiada en situaciones sociales, lo que lleva a burlas o alienación. Los problemas podrían intensificarse si el trastorno por déficit de atención de la hiperactividad (TDAH) acompaña a las discapacidades de aprendizaje.
La depresión podría desarrollarse como un efecto secundario de la retirada de la activación socialcorbatas. Los signos de depresión mayor pueden continuar durante semanas, mientras que la depresión leve generalmente dura más. Un niño podría ser incapaz de expresar sentimientos de tristeza, que podrían interpretarse como parte de su personalidad como solitaria. Los adolescentes que se retiran pueden reaccionar con agresión o enojo.
La autoestima también juega un papel en la conexión entre la salud mental y las discapacidades de aprendizaje. Un niño puede perder interés en la escuela a medida que se queda atrás, provocando frustración y una sensación de insuficiencia. Los síntomas físicos pueden desarrollarse que resultan en la falta de escuela, dejando al niño más académicamente. El niño con discapacidad de aprendizaje puede sentirse estúpido y actuar para llamar la atención.
Los expertos en salud mental aconsejan a los padres que estén atentos a los signos de depresión en niños identificados como discapacitados de aprendizaje. Cualquier cambio en los patrones de aseo, alimentación o sueño podría indicar el inicio de la depresión. HolgazaneríaLas SS de interés en las actividades y el letargo también podrían representar signos de depresión. Algunos niños que sufren de depresión tienen problemas para concentrarse o tomar decisiones. También podrían hablar de suicidio, lo que indica la necesidad de ayuda profesional.
Las discapacidades de aprendizaje pueden provenir de un trastorno nervioso central que evita el procesamiento normal de la información. Si se combina con el TDAH, una breve capacidad de atención generalmente complica recibir y comunicar información verbal o escrita. Algunos niños con TDAH pueden ser tratados con medicamentos para mejorar su capacidad de concentrarse.
Los signos de discapacidades de aprendizaje incluyen transposición de números o letras al leer o escribir. Un niño podría ser incapaz de reconocer la diferencia entre A B y A D, por ejemplo. Él o ella también podrían exhibir dificultades de coordinación al intentar tareas simples. Problemas con el concepto de tiempo, dificultad para seguir las instrucciones y perder elementos también puede indicar la necesidad de probar el aprendizaje DIsabilidades.