¿Qué son los juegos del sistema esquelético?
Muchos maestros creen que hay pocas formas más efectivas de aprender algo que jugar un juego. Permiten a los estudiantes repetir información muchas veces y crear una asociación positiva con la lección. Muchos juegos también son visuales, lo que brinda a los estudiantes una forma de imaginar la información. Esto es especialmente importante al estudiar el sistema esquelético. Los huesos deben encajar en un cierto orden, haciendo juegos coincidentes, juegos de velocidad y cuestionarios rápidos y divertidos un modo efectivo para aprender la estructura ósea.
Los juegos del sistema esquelético pueden modificarse para diferentes tipos de estudiantes que trabajan en diferentes niveles de aprendizaje. En el nivel primario, por ejemplo, los juegos del sistema esquelético que permiten a los estudiantes levantarse y moverse generalmente funcionan mejor. Para los estudiantes de primera a tercer grado, el maestro podría dividir la clase en dos equipos. Cada equipo debe usar el libro blanco para crear un modelo de cada hueso principal en el cuerpo. Posteriormente, los estudiantes tienen que armar los huesos de papel en el orden correcto. El tEam que ensambla su esqueleto las victorias más rápidas.
Los educadores pueden modificar este juego para los alumnos de cuarto a sexto grado haciendo que escriban los nombres de los huesos en notas adhesivas. En este caso, cada equipo tiene que dibujar un esqueleto relativamente preciso en el tablero y etiquetar cada hueso con la nota adhesiva correcta. Una vez más, el equipo más rápido gana. El maestro puede agregar más palabras y huesos a este juego para los estudiantes en séptimo a duodécimo grado.
Otro conjunto de juegos del sistema esquelético implica el trabajo en equipo de toda la clase. Aquí, el maestro ayuda a los estudiantes a mover los escritorios a un círculo y extiende una vieja manta en el piso con un diagrama de un esqueleto humano dibujado en él. Él o ella le asigna a cada estudiante un hueso diferente. Cuando se le llama, cada estudiante debe correr y acostarse en el lugar correspondiente en el diagrama. Si el estudiante se acuesta en el lugar equivocado, los otros estudiantes MaY lo señala al lugar correcto.
Este es un conjunto de juegos del sistema esquelético porque se puede jugar de diferentes maneras. Los estudiantes más jóvenes pueden responder bien al maestro que les señala y diciendo el nombre de un hueso en voz alta. Los estudiantes mayores deberían poder leer los nombres en resbalones de papel. Esto también se puede hacer en equipos, con cada equipo ensamblando la mitad del esqueleto. El equipo que reúne su mitad de la mayor precisión gana.
La mayoría de los juegos del sistema esquelético son juegos coincidentes, pero algunos simplemente son cuestionarios disfrazados. Por ejemplo, la maestra podría pararse frente a la clase y señalar un hueso en su cuerpo. El primer estudiante en identificarlo correctamente obtiene un punto. Diferentes estudiantes podrían turnarse de pie en la parte delantera de la clase y interrogar a sus compañeros de clase también.