¿Qué es el aprendizaje cognitivo?

El aprendizaje cognitivo es el aprendizaje experimentando, tocando, escuchando o percibiendo de otra manera. Esto se diferencia de otras teorías del aprendizaje, como el comportamiento, por el hecho de que solo requiere el cerebro del alumno y un estímulo. El aprendizaje cognitivo se basa en las teorías psicológicas de Gestalt y la psicología del desarrollo de Jean Piaget. Se incluye en el espectro del término todo el aprendizaje realizado por lectura independiente, como cualquier cosa aprendida de leer un sitio web o libro.

La imitación es una forma de aprendizaje cognitivo, y aunque es simplista, depende únicamente de la observación del comportamiento de otra persona como una buena forma de lograr un fin. Los tipos más complejos de aprendizaje cognitivo incluyen leer, escuchar, observar y tocar. Cualquier aprendizaje que se realice experimentando se puede clasificar en esta categoría. Esto ha llevado a muchas personas a clasificar este tipo de aprendizaje como aprendizaje "pasivo", pero aunque el cuerpo parece pasivo, la mente ciertamente no lo es.

elLos ories de Piaget y la psicología de Gestalt están en la base del aprendizaje cognitivo. Los principios principales de la psicología de Gestalt son que las personas estructuran y organizan su propia experiencia, que la percepción no es lo mismo que la realidad, y que la experiencia humana debe entenderse en su conjunto para explicarse. Esencialmente, establece que el organismo tiene más influencia en la forma en que organiza y almacena información de lo que se pensaba anteriormente.

Las teorías de

Piaget llevan esto más allá, y afirman que los humanos entienden los nuevos eventos por "alojamiento" o "asimilación". El alojamiento está modificando o cambiando la comprensión para adaptarse a un nuevo evento. La asimilación está utilizando esquemas existentes para comprender un nuevo evento.

El término "cognitivo" se refiere a los procesos que ocurren en el cerebro. El nombre de "aprendizaje cognitivo" puede parecer algo repetitivo, porque todo el aprendizaje debe ocurrir en algún momento en el cerebro. A DIfferenciado entre el aprendizaje cognitivo y otros tipos de aprendizaje, es útil pensar en el aprendizaje conductista. Este tipo depende del acondicionamiento clásico y operante.

El aprendizaje conductista enseña al alumno las cosas emitiendo una recompensa o un castigo en respuesta a cierto comportamiento. Si alguien quiere que su perro se sienta bajo el mando, le diría que se sienta y luego proporcione un regalo cuando se muestre el comportamiento. El perro, en respuesta a este refuerzo positivo, repetiría el comportamiento para obtener otro regalo. Aunque obviamente están ocurriendo algunos procesos cognitivos, el aprendizaje se debe principalmente a la respuesta innata a la recepción de una recompensa.