Comment effectuer une analyse SWOT d'une université?
L'analyse SWOT d'une université examine les forces, les faiblesses, les opportunités et les menaces de l'institution. De nombreuses entreprises utilisent cet outil de gestion stratégique et souvent avec beaucoup de succès. Une université peut utiliser SWOT pour évaluer les forces qui attirent les étudiants vers ses programmes, les faiblesses qui créent des difficultés pour compléter les services, les opportunités d’agrandissement de l’établissement et les menaces susceptibles de nuire à son succès. L'analyse SWOT d'une université examine souvent d'autres institutions dans les États et des opportunités d'éducation nationales importantes. Créer une analyse SWOT annuelle est courant dans la plupart des établissements d’enseignement et des entreprises.
Les points forts d’un établissement d’enseignement peuvent être son nom, son coût, ses frais de scolarité, son emplacement, voire sa taille, sa réputation, son corps professoral ou son accessibilité. L’accréditation est une autre option à prendre en compte lors de l’analyse SWOT d’une université. Les informations de cette section doivent être spécifiques à l’université. Une grande partie des données nécessaires pour compléter la section des atouts devrait figurer sur le site Web de l'établissement. Un appel au département d'administration de l'université peut être nécessaire pour clarifier les détails.
Les faiblesses d’une université peuvent inclure le manque de programmes menant à un diplôme, des problèmes d’aide financière ou un nombre insuffisant de professeurs. Des ressources éducatives inadéquates, une infrastructure médiocre, ou le manque de vie sur le campus, d'installations ou d'autres activités environnantes pourraient être d'autres problèmes en jeu. En bref, les faiblesses de l'analyse SWOT peuvent être à l'opposé des forces, avec quelques éléments supplémentaires. Il est préférable d'examiner l'organisation dans son ensemble lors de l'analyse SWOT d'une université et d'examiner tout inconvénient qu'un étudiant potentiel pourrait trouver une faiblesse. Les examinateurs peuvent se trouver à la recherche de faiblesses particulières qu’ils jugent importantes.
Les opportunités sont ce qui peut bénéficier à l'université, que ce soit dans le présent ou dans le futur. Celles-ci peuvent inclure des projets de développement intellectuel, des programmes de diplômes en ligne ou la création de partenariats stratégiques avec d'autres institutions pour le transfert de crédits. L'école peut grandir en raison de l'utilisation des ressources pour des programmes spécifiques à l'emplacement de l'université ou de l'établissement d'un leadership dans une zone particulière. Les établissements d’enseignement peuvent souvent tirer parti de leur réputation et de leurs professeurs pour saisir ces opportunités. Dans certains cas, les opportunités changent avec le temps, ce qui rend cette stratégie à la fois compétitive et limitée.
Les menaces dans l'analyse SWOT peuvent constituer la section la plus courte, mais la plus importante pour de nombreuses institutions. Les menaces peuvent être un financement réduit ou des restrictions en matière de financement des étudiants, le départ d'un membre du corps professoral pour d'autres opportunités et la concurrence d'institutions d'enseignement traditionnelles et en ligne. Les grandes institutions peuvent ne pas s'inquiéter autant des menaces si leurs marques sont bien établies.