Que fait un surintendant adjoint?
Un directeur adjoint peut superviser une zone opérationnelle ou une région géographique pour un système éducatif. Le poste se situe au sommet de la chaîne de commandement d'un système éducatif et relève généralement du surintendant ou du surintendant adjoint, ainsi que d'un conseil de direction de l'éducation. Dans l’ensemble, un surintendant adjoint aide à formuler les politiques tout en respectant toutes les lois et tous les règlements applicables établis par le conseil d’administration. Un directeur adjoint peut diriger certains domaines, tels que les finances, les programmes d’études, les installations ou les ressources humaines. Selon la taille du système scolaire, un directeur adjoint peut superviser plusieurs domaines.
Les décisions et les recommandations d'un surintendant adjoint sont généralement axées sur le fonctionnement général d'un système scolaire, plutôt que sur une école ou un campus en particulier. De nombreux systèmes scolaires insistent sur le fait que toutes les décisions doivent viser à accroître les résultats des élèves. Les surintendants adjoints doivent évaluer si certains programmes atteignent cet objectif.
L'analyse des rapports de classe ou des résultats de tests ne sont que deux manières d'évaluer les programmes. Les critères pour les programmes qui ne sont pas directement liés à la salle de classe peuvent indiquer s'ils sont rentables et favorisent un bon environnement d'apprentissage pour les étudiants. Pour ces raisons, les surintendants adjoints devraient bien connaître les dernières tendances et la recherche dans leur domaine de compétence.
Les surintendants adjoints ont besoin de solides compétences en leadership, en communication et en relations humaines. Une fonction clé du poste est la capacité d’exprimer des idées et de faire preuve de persuasion en formulant des recommandations. Les surintendants adjoints sont généralement appelés à faire des présentations lors de réunions du conseil ou à expliquer des problèmes à leurs collègues, à leurs parents ou au public. De plus, les surintendants adjoints seront probablement chargés de formuler des recommandations d'embauche. L'embauche et la gestion des employés exigent de l'équité, de l'objectivité et une capacité de reconnaître les forces et les faiblesses des employés.
Un surintendant auxiliaire occupe un poste important dans un système scolaire. Pour cette raison, le travail peut générer beaucoup de stress. Une partie du stress lié au travail implique de faire face à toute crise ou controverse pouvant survenir, qu'il s'agisse de décisions de dotation en personnel ou de problèmes budgétaires. La confidentialité est également requise pour traiter les informations confidentielles des étudiants ou les problèmes de performance des employés. Les surintendants adjoints peuvent siéger à divers conseils de district ou de communauté, tels qu'un comité d'élaboration du budget ou un conseil consultatif communautaire traitant des problèmes de présence.
Selon la région surveillée par le surintendant adjoint, il peut avoir de nombreux contacts avec le public. Une partie des tâches peut impliquer la supervision de bénévoles ou de groupes de parents. Cet aspect et de nombreux autres aspects du travail exigent une capacité à établir un consensus et à résoudre les conflits. Les relations avec le public nécessitent également une compréhension de la démographie du système scolaire et une capacité à communiquer efficacement avec tous les groupes ethniques et socio-économiques.