Qu'est-ce qu'une corporation scolaire?
Une société scolaire est un terme juridique utilisé par les écoles publiques et privées pour mener à bien l’éducation des élèves. En règle générale, une société est une entité juridique distincte dotée de codes de fonctionnement et de lois de conduite et de responsabilités distinctes. Les administrateurs et les éducateurs dans les écoles travaillent pour la société et sont généralement considérés comme distincts et distincts de celle-ci. Les règles d’incorporation exactes varient d’un État à l’autre, mais les écoles peuvent être incorporées sous l’organisation d’une ville, d’un comté, d’une ville ou d’un canton, ainsi qu’en tant que sociétés consolidées, métropolitaines, unifiées, unifiées ou d’écoles communautaires.
Aux États-Unis, l’éducation est organisée au niveau local. Alors que le gouvernement national présente des lois et des réglementations liées au financement national, l'institution finale et la mise en œuvre des lois nationales reposent sur les conseils scolaires locaux. Toutes les écoles publiques acceptent généralement des fonds nationaux catégoriels liés à l’enseignement et à l’achat de manuels et d’équipements spécialisés. L'acceptation de fonds nationaux pour la constitution et le recrutement de spécialistes de l'éducation, y compris les enseignants et les auxiliaires d'enseignement, est déterminée par l'approbation locale. Les commissions scolaires locales qui acceptent des fonds nationaux sont toutefois réglementées par les agences éducatives nationales.
En tant que partie intégrante de l’agence d’enseignement général, les écoles publiques sont régies par les lois de l’État où elles sont implantées. Les sociétés à charte-écoles opérant dans de nombreux États doivent généralement choisir un seul État pour un siège social et se conformer aux normes de constitution en vigueur pour le dépôt dans cet État. Le programme d’études et les normes d’enseignement doivent toutefois respecter les normes de l’État où se trouve chaque école. Par exemple, une école à charte californienne doit généralement respecter les normes du programme d’état de la Californie. Une société d'écoles à charte située en Californie et exploitant une école à la charte distincte dans l'Indiana est réglementée par le Département de l'éducation de l'État de l'Indiana et non par l'État de Californie.
Les types généraux de sociétés scolaires américaines comprennent les plus petites organisations scolaires d'une ville ou d'un village. Les grands centres de population comprennent des écoles supplémentaires organisées autour d'une corporation scolaire de canton, de ville ou de comté. Les villes comptant plusieurs districts scolaires comprennent généralement des sociétés scolaires opérant en tant que métropole, unie ou communauté. Ce titre indique la coopération entre un grand groupe d'écoles. Une opération consolidée et unie implique la coopération juridique entre un groupe d’écoles jadis séparé qui fonctionnent maintenant comme une unité. Unifié est utilisé pour une société représentant toutes les écoles de la communauté, y compris les écoles élémentaires, intermédiaires et secondaires.
Les États exigent généralement des sociétés qu'elles possèdent un ensemble écrit de statuts constitutifs détaillant leur création et énumérant les politiques de gestion. La société doit également adopter des règlements qui énumèrent les droits et devoirs spécifiques de ses dirigeants et définissent le rôle des groupes et des personnes au sein de la société. Les sociétés enregistrées dans d’autres États doivent généralement demander l’autorisation de cet État pour y exercer leurs activités. Un dépôt séparé par une société n’est généralement pas requis, mais l’enregistrement doit être effectué avant que la société ne commence à fonctionner. Les corporations scolaires à charte exerçant leurs activités dans plusieurs États doivent généralement demander une autorisation pour exercer leurs activités en dehors de l'état de constitution d'origine.
La taille d'une entreprise scolaire varie considérablement. Hawaii est représentée par une grande société scolaire, tandis que le comté de Los Angeles compte des dizaines de sociétés. Une grande entreprise scolaire a l'avantage des économies d'échelle. L'achat d'équipement, de fournitures et de livres à prix réduit est facilité par le grand nombre d'écoles obligées d'utiliser le même matériel pédagogique et de fonctionner de la même manière. Quand une entreprise scolaire est trop grande, son exploitation peut devenir décentralisée et le contrôle de la qualité en pâtir.
Définir une école comme une société légale nécessite la divulgation publique du financement et des dépenses. Alors qu'un district scolaire est considéré comme une personne aux yeux du tribunal et qu'une personne peut être poursuivie et poursuivre d'autres personnes, les employés de la société scolaire ne peuvent être poursuivis en tant que membres de la société. Une poursuite distincte doit être intentée contre la personne employée par l'école si des dommages-intérêts sont demandés. Les employés et le district scolaire sont considérés comme des entités distinctes au regard du droit des sociétés.