Comment puis-je écrire une déclaration de thèse argumentative?
Une déclaration de thèse argumentative, que ce soit pour une thèse de maîtrise ou pour un article écrit, présente une ou plusieurs idées que l'auteur affirmera comme vraies ou plausibles sur la base des preuves fournies dans l'article. Peu importe ce qui est argumenté, cette déclaration doit être claire et évidente, et quand elle est correctement écrite, elle aide à dicter le flux et la focalisation du papier. Tant que les élèves continuent à discuter de l'argument central, ils restent sur le sujet. Écrire une telle thèse dépend de sa capacité à articuler clairement le propos du papier et son argument central.
Une déclaration de thèse argumentative dans un document plus court, ne dépassant généralement pas 20 pages dactylographiées, devrait être présentée dans le premier paragraphe et correspond généralement mieux à la dernière phrase de ce paragraphe. Ceci est utile pour le lecteur car il indique au lecteur les intentions de l'auteur. Une thèse argumentative devrait également être une phrase dans des articles plus courts. Ajouter des phrases supplémentaires obscurcit le point.
Beaucoup d'écrivains se demandent comment arriver à cette phrase claire qui décrit leur intention. La réponse simple est que l'auteur doit répondre à la question: Quel est mon point? Ce n'est pas une mauvaise idée d'écrire cette réponse, et si ce n'est pas tout à fait clair, réécrivez-la ou continuez à affiner la phrase jusqu'à ce que ce soit une réponse complète et complète à la question, simplement.
Cela peut ne pas sembler particulièrement compliqué, mais c'est probablement le meilleur moyen de tirer une thèse argumentative. Il est possible d'ajouter des éléments supplémentaires à une instruction, mais les ajouts peuvent dépendre des préférences de l'enseignant. Certains enseignants apprécient les annonces évidentes et l’utilisation de pronoms personnels dans les énoncés commençant par «Dans cet article, je prouverai (montrerai, établirai, argumenterai) que…». Lorsque les enseignants préfèrent ne pas choisir de pronoms personnels ni d’énoncés plus nuancés, écrivain va prouver est suffisant.
Beaucoup de gens se sentent mal à l'aise pour rédiger une thèse car ils savent qu'un argument ne peut être prouvé. En réalité, peu de points sont prouvés. La plupart sont simplement argumentés et sont laissés à l'interprétation du lecteur. Dans ces cas, il est toujours acceptable d’énoncer clairement le point ou la position de l’argument, bien que certains auteurs préfèrent peut-être qualifier leurs commentaires de mots et / ou d’expressions tels que "peut-être", "on pourrait soutenir que" peut être raisonnablement prouvé ", et cetera. Bien que ces déclarations ne soient pas aussi fortes, elles pourraient rendre les écrivains plus à l'aise.
Pour plus de conseils sur la rédaction d'une thèse argumentative, les étudiants doivent consulter les guides de rédaction de leurs disciplines, car il peut y avoir une différence dans les recommandations. Les laboratoires d'écriture sur les campus universitaires et, bien sûr, les enseignants sont également d'excellentes sources d'aide. Les ressources en ligne qui sont très utiles incluent OWL at Perdue, accessible à toute personne disposant d’une connexion Internet.