Quels sont les différents percentiles MCAT®?
Le test d'admission au Collège médical (MCAT®) est un test standardisé requis pour les admissions en médecine. Les centiles MCAT® évaluent le rendement d'un étudiant par rapport à la moyenne. Ce test comprend trois sections à choix multiples couvrant les sciences physiques, les sciences biologiques et le raisonnement verbal, ainsi qu’une partie rédactionnelle. Les trois sections à choix multiples ont chacune un maximum de 15 points, tandis que la partie écriture est notée sur une échelle de lettre allant de J à T. Les centiles de T. MCAT®, basés sur les performances du test, détermineront le score numérique du candidat.
L'échelle de notation de chaque année étant basée sur les performances des candidats de l'année précédente, les percentiles MCAT® pour l'année en cours sont estimés, bien que généralement très similaires aux années précédentes. L'Association des facultés de médecine américaines (AAMC) publie périodiquement des données sur les différentes tranches de centiles pour chaque score MCAT. En 2008, le score moyen sur le MCAT® aux alentours de la barre des 50 centiles était de 24,9, avec un écart-type de 6,4 points. La répartition globale des notes est légèrement décalée à gauche, ce qui signifie que le nombre de notes supérieures à la moyenne était légèrement supérieur à celui des notes inférieures à la moyenne. Étant donné que les scores ne sont exprimés qu'en nombres entiers, chaque score se voit attribuer une plage de centiles plutôt qu'un nombre définitif de centiles.
Les scores les plus élevés dans les sections à choix multiples vont de 42 à 45 parfaits, et ces scores se rapprochent tous de la tranche de 99,9%. Les scores les plus bas vont de trois à neuf et se situent entre zéro et un centile. Les scores qui se situent dans un écart type de la moyenne allant de 19 à 31, et environ 68% des candidats au test, se situant quelque part dans cette gamme, ont des centiles MCAT® allant du 16e au 85e centile.
Les centiles MCAT® sont également disponibles pour les sous-sections individuelles. Dans la section des sciences biologiques, la moyenne était de 8,7, avec un écart type de 2,5. La section des sciences physiques a donné une moyenne de 8,2 avec un écart-type de 2,4, tandis que la section du raisonnement verbal a donné une moyenne de 8,0 avec un écart-type de 2,5. Dans la section Écriture, qui classe les essais sur une échelle allant de J à T, la fourchette de centiles était légèrement plus grande en raison du nombre plus petit de scores possibles. Le 25e centile de l'échantillon d'écriture correspond à la note M, le 50e centile à la note Q et le 75e centile à la note O.