Quels sont les différents types de formation aux technologies d'assistance?
Différents types de formation aux technologies d'assistance sont destinés aux personnes handicapées et aux professionnels qui les enseignent et les assistent. Divers logiciels de technologie d'assistance ont des courbes d'apprentissage et la plupart des nouveaux utilisateurs ont besoin d'une certaine période de guidage avant de se sentir à l'aise pour les utiliser. Les techniciens et les éducateurs ont également besoin d'une formation spécifique aux technologies d'assistance afin de pouvoir fournir ce type d'orientation. Une majeure en technologie d’assistance au niveau collégial termine généralement un ensemble de cours sur l’utilisation de logiciels et sur les techniques d’enseignement dans le domaine de l’éducation spécialisée. Les emplois de niveau débutant dans les technologies d'assistance impliquent souvent d'apprendre sur le tas à utiliser un logiciel spécialisé pour rendre le texte imprimé accessible aux personnes malvoyantes ou ayant des difficultés d'apprentissage.
Les professeurs de technologie d'assistance sont souvent tenus de suivre des cours complets sur le fonctionnement des différents logiciels et dispositifs d'assistance. Ils étudient également comment les personnes handicapées peuvent bénéficier de cette technologie. Certains programmes menant à un diplôme en éducation spécialisée offrent des concentrations en technologies d'assistance, et ces programmes sont principalement axés sur des techniques de communication efficaces pour l'enseignement des logiciels et de l'utilisation des périphériques. En plus de ce type de formation en technologie d'assistance, les instructeurs doivent également passer une série d'examens de certification pour pouvoir travailler dans un établissement scolaire ou un centre de technologie d'assistance à but non lucratif.
Les spécialistes en déficience éducative suivent généralement une formation en technologie d'assistance mettant l'accent sur le conseil et le conseil plutôt que sur l'enseignement. Contrairement aux instructeurs, les spécialistes du handicap n’enseignent généralement pas l’utilisation de logiciels à des individus ou à des groupes. Au lieu de cela, ils organisent des examens d'évaluation afin de déterminer quels types spécifiques de technologie d'assistance aideraient le mieux différentes personnes atteintes de handicaps. De nombreux spécialistes suivent des cours avancés dans des domaines tels que la psychologie du conseil, la recherche sur les personnes handicapées et les méthodes d'éducation spéciale. Ils sont également généralement tenus de suivre des sessions de formation sur les logiciels de technologie d'assistance afin d'acquérir une connaissance pratique de ces programmes.
Certains établissements d'enseignement supérieur proposent des manuels scolaires aux étudiants malvoyants ou souffrant de certaines difficultés d'apprentissage. Une gamme de livres préenregistrés peut être commandée auprès de différents fournisseurs, mais de nombreux manuels collégiaux ne sont disponibles qu’en version imprimée traditionnelle et doivent être convertis au format audio sur place. Les techniciens chargés des programmes de synthèse vocale sont chargés de cette tâche dans les écoles où la demande est généralement élevée. Ils suivent généralement une formation limitée en technologie d'assistance pour numériser, télécharger et convertir des pages de livre en fichiers audio. Le logiciel utilisé pour ce travail associe généralement la reconnaissance optique de caractères à un synthétiseur vocal pour rendre ce processus possible.