Quels sont les différents types de sujets IELTS®?
Le système international de test de la langue anglaise (IELTS®) est un test standardisé qui évalue les compétences en anglais. Les étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs peuvent passer le test IELTS® lorsqu'ils envisagent d'étudier dans des écoles qui utilisent l'anglais comme langue d'enseignement. Les travailleurs qui envisagent de migrer vers des pays anglophones pourraient se soumettre à un test afin de fournir une évaluation des compétences linguistiques liée au travail à des employeurs potentiels. Les sujets IELTS® couvrent quatre sections: écouter, parler, écrire et lire. Ce test comporte différents sujets pour la lecture et l'écriture académiques, ainsi que pour les sujets de formation générale à l'écriture et à la lecture.
Les sujets IELTS® pour la section d'écoute peuvent inclure des conversations sur des situations de travail, telles que des arrangements de conférence ou la planification d'une présentation. Il comprend également des conversations avec deux à quatre personnes sur des sujets académiques, comme un travail de recherche ou une conférence. Les sujets de conversation IELTS® obligent les personnes testées à répondre aux questions lors d'un entretien avec l'examinateur. Les sujets sur lesquels l'examinateur demande au candidat de parler comprennent son éducation, ses loisirs, sa famille et sa carrière. Dans une deuxième partie, l’examinateur choisit un sujet pour lequel le candidat prépare une brève présentation.
Les sujets IELTS® en lecture académique proviennent de revues, journaux ou littérature générale. Le passage de lecture peut avoir pour objet des informations d’intérêt général telles que des événements en cours ou des informations analytiques nécessitant l’utilisation de tableaux et de graphiques. Les sujets de lecture de la formation générale incluent des éléments tels que les demandes d'emploi, la formation en milieu de travail, les politiques de l'entreprise et les relations publiques. Les passages de lecture proviennent de manuels d’employés, de journaux et de livres.
Les sujets IELTS® pour la rédaction de formations générales comprennent un essai personnel et une lettre écrite qui explique ou résume une affaire sociale, politique ou personnelle. Les sujets de rédaction académique incluent également un essai qui soutient ou s'oppose à un argument particulier choisi pour la session d'examen. L’autre partie du test écrit exige que le candidat résume ou explique un processus ou des données contenues dans des tableaux ou des graphiques.
La notation IELTS® combine les résultats des quatre sections de test. La note la plus basse est 0 si le demandeur ne tente aucune tentative. Le score le plus élevé de 9 indique que le demandeur possède des compétences expertes en anglais dans les domaines de la parole, de la lecture, de l'écriture et de l'écoute. Un score de 6 donne une note compétente. Les scores inférieurs à 6 indiquent des compétences limitées ou modérées qui pourraient ne pas être suffisantes pour les études ou l'environnement de travail.