Quels sont les différents types d'emplois d'infirmière conférencière?
Il existe deux grands types d’emplois de professeurs de sciences infirmières: les postes de professeurs à temps plein et les postes d’enseignants plus occasionnels, qui consistent en des cours uniques ou des exposés autonomes sur des aspects des soins infirmiers. Les emplois dans les deux catégories se situent principalement dans les écoles d'infirmières. Les hôpitaux d'enseignement et les programmes de formation continue des infirmières peuvent également aider les conférenciers dans une certaine mesure. La plupart du temps, les conférenciers en sciences infirmières doivent avoir une vaste expérience en sciences infirmières avant de pouvoir être considérés pour des postes dans les catégories à temps plein ou à temps partiel.
Les postes de professeur d'infirmière à temps plein sont connus comme des postes de professeur d'infirmière principalement au Royaume-Uni ou dans des écoles sur le modèle britannique. Les universités britanniques sont généralement structurées autour d’une faculté de chargés de cours et de maîtres de conférence. Une personne dont la carrière est d'enseigner dans une académie d'infirmières anglophones est généralement appelée conférencier en sciences infirmières.
Aux États-Unis et au Canada, une personne occupant un poste équivalent est généralement appelée professeur de sciences infirmières. Ce n'est pas toujours le cas, cependant. Certaines écoles, en particulier celles dotées de dotations importantes, financeront des «cours magistraux en sciences infirmières», qui rémunèrent souvent les salaires des professeurs à temps plein. Une personne qui a obtenu un tel poste est généralement reconnue professionnellement comme professeur, mais peut avoir une désignation interne en tant que conférencier doté. Les dotations de ce type sont les plus populaires dans certaines spécialités, telles que les soins néonatals, les cardiothoraciques ou la santé des femmes.
Cependant, la plupart du temps, les postes de professeur d'infirmière en dehors du système britannique consistent en des affectations temporaires, en tant que professeurs auxiliaires ou à temps partiel. Les infirmières qui occupent ces emplois n’abandonnent généralement pas leurs pratiques habituelles. Au lieu de cela, ils s'engagent à enseigner à temps partiel et, pendant leurs heures de repos, continuent à voir des patients ou à effectuer des stages. Les écoles de soins infirmiers recrutent souvent des infirmières ayant une expertise particulière dans certains domaines pour donner des cours sur ces sujets. Une infirmière réputée dans une discipline donnée peut souvent se présenter elle-même comme conférencière professionnelle au sein de cette discipline, comme moyen de renforcer la cache professionnelle.
Ce type de système de conférencier universitaire présente de nombreux avantages. Premièrement, les conférenciers sont en mesure de conserver leur avantage professionnel en gardant un pied dans la pratique. Les soins infirmiers, comme la plupart des professions médicales, évoluent relativement rapidement, à mesure que de nouvelles découvertes sont faites et que les technologies progressent.
Des emplois plus flexibles en tant que professeur d'infirmière permettent également aux instructeurs de se concentrer uniquement sur ce qu'ils savent. Les professeurs d'infirmière à temps plein doivent généralement suivre une charge de cours variée, donnant des cours qui peuvent ou non être directement dans leur domaine d'intérêt. Les professeurs à temps partiel, par contre, n'enseignent généralement que dans leur spécialité.
Offrir des postes de professeur d'infirmière est également un bon moyen pour les écoles d'attirer des talents infirmiers de premier ordre. Il est souvent difficile pour les programmes de sciences infirmières de retenir des professeurs de qualité, en partie parce que le salaire gagné en enseignement des sciences infirmières est généralement bien inférieur à ce qu’il est alors dans une carrière de soins infirmiers à temps plein. Les enseignants sont toutefois essentiels à la propagation de la discipline et ce type de conférencier offre souvent le meilleur des deux mondes.
Une carrière universitaire à temps partiel comporte également des inconvénients. Un conférencier occasionnel dans un collège d’infirmières est souvent incapable de s’engager réellement avec des étudiants en dehors des cours et peut avoir plus de difficultés à fournir un mentorat. Trop de professeurs à temps partiel peuvent également nuire à la cohérence de l’académie en matière d’enseignement et de notation. La plupart des écoles, quelle que soit leur juridiction, visent un juste équilibre entre les professeurs à temps plein et à temps partiel.