Que puis-je attendre des tests GED?
Le test GED peut être difficile sans les préparatifs appropriés, et un élève doit être prêt à aborder des sujets couramment abordés dans une classe de lycée. Les tests GED seront toutefois plus larges que les tests des lycées et porteront davantage sur l'aptitude générale et l'application des compétences. Contrairement à ce que pensent beaucoup d’élèves, le test de formation générale n’est pas plus facile que le test d’études secondaires et nécessitera une quantité importante d’études et de préparation dans une grande variété de sujets, tels que les mathématiques, les sciences, les études sociales, l’anglais et les autres sujets généralement abordés. à l'école secondaire. Des cours de préparation au GED sont disponibles pour aider les étudiants à se préparer au test.
Un étudiant envisageant de passer des tests GED voudra se procurer du matériel de préparation, tel que des livres ou des sites de préparation en ligne. Ces matériaux aideront l’élève à actualiser ses connaissances sur la matière déjà apprise et à apprendre de nouveaux matériels qui seront presque certainement couverts par les tests GED. Les collèges communautaires locaux et même certaines écoles secondaires proposent des cours de préparation au GED qui aborderont également des sujets susceptibles d’être abordés lors du test. Il est important de se préparer au test GED car les sujets abordés seront vastes et qu’une personne effectuant le test n’aura peut-être pas abordé ces sujets pendant un bon bout de temps.
De nombreux tests de lycée se concentrent sur la mémorisation de concepts, tandis que les tests GED se concentrent davantage sur l’application de ces concepts. Le test peut donc sembler plus difficile à certains étudiants habitués à simplement mémoriser des concepts. Le test GED demandera à l’étudiant de démontrer sa compréhension de l’application des concepts; une partie du test, par exemple, peut demander à l’élève de construire une phrase composée plutôt que de définir une phrase composée. Un autre exemple peut demander aux élèves de trouver la pente d’une ligne plutôt que de définir la pente d’une ligne.
Il est également important que l’élève étudie la structure du test, notamment les différentes sections et les types de questions qu’il contient. Un étudiant devra rédiger un essai dans le cadre du test GED. Il est donc utile de connaître les critères de notation et d’étudier la structure de l’essai. La connaissance de la structure du test aidera l’élève à éviter toute confusion lorsqu’il subit le test et il sera mieux préparé pour répondre aux types de questions contenues dans le test. L'élève passera également moins de temps à essayer de comprendre comment naviguer dans la section et plus de temps à répondre aux questions de manière approfondie.