Que fait un éditeur de mémoire?
Un éditeur de thèse est une personne qui lit, critique et édite une thèse de doctorat. Les thèses de doctorat sont de longs projets de recherche qui s'apparentent à des essais de thèses longues entreprises par des doctorants. candidats dans les universités du monde entier. La thèse est généralement le produit de plusieurs années de recherche et passe souvent par plusieurs versions et itérations avant d’être présentée à un comité de thèse pour approbation finale et attribution des diplômes. Les rédacteurs de thèse ont pour fonction importante d’aider l’auteur à affiner les idées et les arguments de l’article pour la version finale, et aident parfois aussi à la mise en forme et à la présentation esthétique. Un éditeur de thèse peut être un contractant externe engagé pour apporter une expertise en édition, ou un conseiller désigné par l'université de l'étudiant.
La force de la thèse est généralement ce qui détermine si un doctorant obtiendra un doctorat. Le conseiller pédagogique de l'étudiant sert généralement d'éditeur de thèse en cours, l'accompagnant tout au long des différentes phases de l'écriture. En règle générale, les conseillers lisent et critiquent les projets et offrent des conseils pour des améliorations à différentes étapes.
La plupart des conseillers de thèse servent également de réviseurs de mémoire, et le plus souvent appartiennent à l'équipe de professeurs qui détermine si la thèse est suffisamment forte pour justifier une attribution de diplôme. Pour cette raison, tous les conseillers ne sont pas en mesure de fournir une édition complète aux thèses de leurs conseillers. Les étudiants qui souhaitent avoir une perspective extérieure sur leur thèse peuvent choisir de faire appel à un éditeur de thèse tiers pour réviser leur travail, généralement moyennant des frais.
Le marché de l'édition des thèses est robuste, les éditeurs proposant des services allant de la correction d'épreuves à la correction de citations en passant par la critique de contenu et, parfois, les services de réécriture. Pratiquement tout le monde peut être un éditeur de mémoire. Certains éditeurs sont eux-mêmes des professeurs d'université. D'autres sont des rédacteurs professionnels de publications ou de médias, d'autres encore sont simplement des experts du domaine dans lequel ils travaillent. Les rédacteurs de mémoires commerciaux qui commercialisent des services de relecture et de mise en forme acceptent généralement toute thèse, tandis que les rédacteurs de contenu ne travaillent généralement que dans un certain domaine.
La plupart des programmes de doctorat imposent des restrictions sur les types de services d’édition de thèse que les étudiants peuvent utiliser. Les modifications de style et de mise en forme, en particulier en ce qui concerne les citations, sont généralement acceptables. Les mémoires font habituellement des centaines de pages et contiennent parfois des milliers de citations. S'assurer que toutes les citations sont dans le bon format peut prendre beaucoup de temps et être fastidieux pour les écrivains. De même, la mise en forme de tableaux et de graphiques - qui sont très courants dans les thèses en sciences - peut être troublante à perfectionner.
Un éditeur de thèse engagé pour la mise en forme de la thèse ne réfléchit pas réellement le rédacteur. Tout ce qu'il fait est de mettre le contenu de l'écrivain dans la forme requise. Ce type de montage est généralement sans controverse. La plupart des rédacteurs de thèses entrent dans cette catégorie.
Les sourcils se lèvent plus souvent dans les universités lorsque des rédacteurs externes suggèrent du contenu ou modifient un mémoire. À bien des égards, la thèse témoigne des idées originales de l'auteur et la plupart des universités affirment qu'elle devrait représenter l'argument conçu à l'origine par l'auteur. Certaines écoles interdisent aux étudiants d’engager des rédacteurs externes pour faire des suggestions de fond sur leur travail. Les rédacteurs externes de substances sont souvent critiqués pour leur manque de relation intellectuelle avec un étudiant, et sont parfois perçus comme davantage intéressés par les gains financiers de l'édition que par l'intégrité académique de l'argument de la thèse.